李贤华 黔江区人民小学校长

　　做研究不是一个人的单打独斗，难题的解决往往是靠团队的力量。一个优秀的科研团队能够各展所长、互补不足，碰撞交流，更有利于提高研究的深度与广度、创新与活力。黔江区人民小学校构建了从“单打独斗”到“协同作战”的科研工作新生态，实现市级规划课题立项、研究数质并举的历史性突破。

　　巧过“认知关”，多管齐下做足真功夫。为了克服课题研究恐惧心理不敢做、功利心理被动做等四大误区，学校帮助老师巧过认知关。调整科研工作考核评价激励机制，激发内生动力。引导教师从教育教学实践中发现并思考真问题、小问题，积累研究素材。借助专家指导，克服盲目跟风。借助身边案例，学习真实研究。

　　攻克“方法关”，多措并举做实硬举措。扎实开展有组织的科研。瞄准靶点，重视申报工作。从组织管理、方法指导、协作沟通、监督反馈四方发力，提升教师课题申报能力。强化经费保障，每年投入教科研相关经费50余万元。紧扣典型，赋能学校未来。借助市级重点规划课题《云环境下简约生本课堂构建的策略研究》，将语文、数学简约生本课堂模式推广。借助20个阅读课题，助力“重庆市书香校园”成功创建。

　　突破“效果关”，多方成长结出丰硕果。改变过去的“单打独斗”为凝全校之心、举全校之力、惠全校之人的“集团运作”，换来了结题国市区级课题46项、在研课题26项（市级8项），以及获评“重庆市教育科研实验基地学校”的科研结果。

　　近5年，教师在市区级教学教研比赛中获奖150余人次，教师获区教委学科创优奖300余人次。学生实现全面发展，近5年共获市区级团队奖100余项、市区级个人奖3000余人次。仅2023年，学校表彰德行楷模、书香达人、运动标兵、艺术超人和劳动能手等近2000人。学校区域领跑，教育质量综合考评连续近20年获黔江区一等奖。