“三个坚持”深耕细作 “研”途开花共绘新篇从“自由生长”向“定向培育” 整合激发科研活力统筹“三位一体” 培育“商工融合”高素质人才坚持“三真”守本色 提质增效亮“四度”抓住关键点 破解教学科研“两张皮”探索“133”实践路径 锻造区域教育科研高品质以“三个强化”增强“有组织科研”效能“三维”发力 科研赋能区域教育高质量发展强化“四个建设” 推动教育科研提质增效突破“三关” 推动教科研从“单打独斗”到“系统作战”以“465”模式促进科研成果高质量转化“四有·五品”铸金课 教育科研赋新篇
第010版:教育科学
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“三个坚持”深耕细作 “研”途开花共绘新篇
从“自由生长”向“定向培育” 整合激发科研活力
统筹“三位一体” 培育“商工融合”高素质人才
坚持“三真”守本色 提质增效亮“四度”
抓住关键点 破解教学科研“两张皮”
探索“133”实践路径 锻造区域教育科研高品质
以“三个强化”增强“有组织科研”效能
“三维”发力 科研赋能区域教育高质量发展
强化“四个建设” 推动教育科研提质增效
突破“三关” 推动教科研从“单打独斗”到“系统作战”
以“465”模式促进科研成果高质量转化
“四有·五品”铸金课 教育科研赋新篇
    
 
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2024 年 04 月 28 日 星期 放大 缩小 默认 

统筹“三位一体” 培育“商工融合”高素质人才

  温涛 重庆工商大学校长

  加强教育科研工作,以更大的贡献、更高质量的人才培养服务国家战略需求,服务区域经济发展,是高校的重要任务。作为一所高水平财经类应用研究型大学,重庆工商大学基于统筹推进教育、科技、人才“三位一体”发展,突出三个聚焦,加快变革教育科研范式和组织模式,不断提升教育科研质量和服务水平,着力培养具备“商工融合、文理交叉”素养的高素质人才。

  聚焦机制建设,夯实教育科研“硬支撑”。学校不断完善科研管理体制机制,深化科研评价改革,激发教师创新活力;开展国家级、省部级、校级教育科研项目培育,组织专家论证严把项目质量关;规范科研经费管理,加大科研经费投入,为教育科研工作提供有力保障,不断提高教师教育科研能力。近5年,学校共计新增承担重庆市教育科学规划项目142项,其中重点项目58项,一般项目84项,立项数位居市属高校前列。

  聚焦教学改革,构建成果转化“强磁场”。出台《重庆工商大学关于科研促进教学的若干意见》,支持、鼓励教师开展科研成果进课堂、进教材、进实验室、进线上教学资源库、进实践教学环节的“五进”工作,并组织教师开展教育教学实践问题研究,推动教育教学理论和实践创新。近5年,获批承担教育部、重庆市人才培养改革项目10项,市级教育教学改革研究项目198项,市级教育综合改革试点和研究项目5项,设立校级教育教学改革项目480项。获得国家教学成果奖3项,市级教学成果奖12项,发挥良好示范辐射作用。

  聚焦资源优势,提升服务教育决策影响力。学校发挥科教资源丰富的优势,坚持把服务教育决策作为科研工作的重要使命,加大新型教育智库建设力度,积极开展有组织咨政研究。学校组建的“重庆市高校网络舆情与思想动态研究咨政中心”,连续八年获评中宣部“舆情信息工作优秀单位”;2项涉及教育的资政成果获得重庆市发展研究奖一等奖;高质量完成多项上级下达的重大研究任务,其中完成的“重庆市加快建设教育强市基础研究”,为起草教育强市建设规划提供了重要支持。

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