李念青:当好学生的引路人张征:每一堂课都是一个舞台陈静:做好学生科学启蒙的引路人潘勇:把课堂还给学生谢洪:做科学追梦人 永葆好奇心陈永富:做科学海洋的“指明灯”李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线刘莹:共同经历 彼此滋养唐春艳:教育要不断适应学生发展陆学伟:通过科技力量改善教育环境李倩倩:授人以鱼不如授人以渔王丹:教育无他 唯爱与榜样向科学教师致敬
第05版:教育
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李念青:当好学生的引路人
张征:每一堂课都是一个舞台
陈静:做好学生科学启蒙的引路人
潘勇:把课堂还给学生
谢洪:做科学追梦人 永葆好奇心
陈永富:做科学海洋的“指明灯”
李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线
刘莹:共同经历 彼此滋养
唐春艳:教育要不断适应学生发展
陆学伟:通过科技力量改善教育环境
李倩倩:授人以鱼不如授人以渔
王丹:教育无他 唯爱与榜样
向科学教师致敬
    
 
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2023 年 09 月 07 日 星期 放大 缩小 默认 

李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线

  2014年,李雯瑾从西南大学研究生毕业进入教育行业。作为两江新区博雅小学科学教师,从事专职科学教育、科技辅导员工作已有10个年头。多年来,她致力于小学生创新能力的培养,始终践行基于核心素养的“以学生为中心”的课堂教学模式。

  她将课堂从校园搬到一场场科技创新大赛、科学素养大赛的现场,她告诫学生“只有保持好奇心,敢于探索,才能看向更广阔的世界”。

  “双减”教育背景下,如何做好科学教育的加法?李雯瑾给出了她的答案。公开课、示范课、专题讲座,她活跃在一次次的教学教研活动中。30余项教学成果、17项教研成果、多场讲座、数项荣誉,深刻地勾勒出她在科教事业中描绘的蓝图。

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