李念青:当好学生的引路人张征:每一堂课都是一个舞台陈静:做好学生科学启蒙的引路人潘勇:把课堂还给学生谢洪:做科学追梦人 永葆好奇心陈永富:做科学海洋的“指明灯”李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线刘莹:共同经历 彼此滋养唐春艳:教育要不断适应学生发展陆学伟:通过科技力量改善教育环境李倩倩:授人以鱼不如授人以渔王丹:教育无他 唯爱与榜样向科学教师致敬
第05版:教育
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李念青:当好学生的引路人
张征:每一堂课都是一个舞台
陈静:做好学生科学启蒙的引路人
潘勇:把课堂还给学生
谢洪:做科学追梦人 永葆好奇心
陈永富:做科学海洋的“指明灯”
李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线
刘莹:共同经历 彼此滋养
唐春艳:教育要不断适应学生发展
陆学伟:通过科技力量改善教育环境
李倩倩:授人以鱼不如授人以渔
王丹:教育无他 唯爱与榜样
向科学教师致敬
    
 
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2023 年 09 月 07 日 星期 放大 缩小 默认 

陈静:做好学生科学启蒙的引路人

  “小学生正处于科学启蒙的关键阶段,如何让他们对科学探索充满兴趣至关重要。”这是大渡口区实验小学科学教师陈静在多年的教育事业中一贯秉承的理念。

  作为重庆市中小学科技教育先进个人,重庆市青少年科技教育工作优秀科技辅导员,陈静不断在科学教育中总结经验,形成了自己独特的教学风格,撰写的论文、教学案例多次获全国一等奖。

  “寓教于乐,用孩子乐于接受的方式培养他们的科学探索精神至关重要。”在课堂上,陈静喜欢将科学与生活中孩子们感兴趣的现象有机地结合起来,激发他们的学习兴趣,让他们感受科学的魅力。

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