李念青:当好学生的引路人张征:每一堂课都是一个舞台陈静:做好学生科学启蒙的引路人潘勇:把课堂还给学生谢洪:做科学追梦人 永葆好奇心陈永富:做科学海洋的“指明灯”李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线刘莹:共同经历 彼此滋养唐春艳:教育要不断适应学生发展陆学伟:通过科技力量改善教育环境李倩倩:授人以鱼不如授人以渔王丹:教育无他 唯爱与榜样向科学教师致敬
第05版:教育
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李念青:当好学生的引路人
张征:每一堂课都是一个舞台
陈静:做好学生科学启蒙的引路人
潘勇:把课堂还给学生
谢洪:做科学追梦人 永葆好奇心
陈永富:做科学海洋的“指明灯”
李雯瑾:矢志不渝躬身科教一线
刘莹:共同经历 彼此滋养
唐春艳:教育要不断适应学生发展
陆学伟:通过科技力量改善教育环境
李倩倩:授人以鱼不如授人以渔
王丹:教育无他 唯爱与榜样
向科学教师致敬
    
 
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2023 年 09 月 07 日 星期 放大 缩小 默认 

李念青:当好学生的引路人

  “爱”一直都是教育教学工作中的永恒主题,也是教育之路上的灵魂。作为人和实验学校的一名班主任兼科学教师,李念青始终满怀一腔热诚,用真情和爱心去关注每一个学生。

  课堂上,她会利用有趣的科学实验,让孩子们在“玩中学、学中做、做中创”,领略科学的奥妙;课堂外,她还会引导孩子积极参加各类别的科技创新比赛,培养学生的创新意识和动手能力。

  班主任工作复杂而烦琐,充满挑战,但孩子们灿烂的笑容、一次次的成长,让她觉得温暖而幸福。她始终坚信,走进学生,深入了解学生,当好学生的引路人,是班主任的第一要务。

  突出的教育教学工作使她获得两江新区“年度个人突出贡献奖”等荣誉。

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