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第016版:教育观察
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2024 年 04 月 20 日 星期 放大 缩小 默认 

万盛小学 项目式教学 激活劳动课程生命力

  万盛小学学生在“空中菜园”里劳作

  耕耘、播种、浇水、施肥、采摘……这些情景不是发生在田间地头,而是发生在万盛小学的校园里。

  “我们利用楼顶空地,打造‘空中菜园’,旨在以‘技能+’的形式尝试开展主题项目式课程学习,将种植过程与科学、数学、劳动技术、美术等学科知识和社会生活实践密切关联,为学生们打造出纯天然教学课堂。”万盛小学校长邱忠维表示。

  据悉,该校秉承“绿色教育”特色办学理念,在基础性课程、延伸性课程和发展性课程的三级“绿色教育”课程体系下,将《打造技能+项目式协同育人新路径》立德树人特色项目课程纳入学校发展性课程中,让劳动技能与科学素养相互碰撞、相互渗透。

  例如,学校分年级开展种植、烹饪、收纳整理、传统文化、家居设计等主题劳动实践活动等发展性课程,并与语文、数学、美术、音乐、科学等学科巧妙融合,使劳动实践活动等发展性课程逐步成为动态的、生长性的“生态系统”和完整课程,让学生掌握新时代背景下必备的劳动知识技能。

  在特色项目课程驱动下,学校编写了快乐陶艺、快乐厨房、最美劳动等校本课程教材、画册、报刊,陶艺、厨艺、缝纫社团等基地相继落成,万盛的山水、景观,园馆都留下了学生劳动实践的足迹,“百花齐放,万绿含香”的绿色教育愿景日渐照进现实。

  万盛小学通过“技能+”课程,在教书育人的过程中把劳动教育落在实处,释放出万盛小学师生良好的精神面貌、道德品质和综合素质。近年来,师生累计获得各类劳动奖项100余项,教师参与编写的劳动教案和论文多次获得了市、区级奖项,学生王智鑫的创新发明《聪明的扳手》在第39届重庆市青少年科技创新大赛中斩获一等奖。

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