习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调，建立常态化长效化的纪律教育机制，使纪律教育贯穿干部成长全周期、融入组织管理全过程。这为持续推进党纪学习教育常态化长效化指明了方向和路径。要多维度发力打好党纪学习教育深化拓展“组合拳”，让学纪知纪明纪守纪“习惯成自然”，切实将党纪学习教育成果转化为推动工作、促进发展的强大动力。

　　深刻领悟“为何学”，进一步提高政治站位。党纪学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记强调，要“引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”。要明方向、正导向。以常态化党纪学习教育为抓手，强化推动用党的纪律规范党组织和党员干部行为，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保政治上的坚定、思想上的敏锐、方向上的清醒。要知规矩、树规则。推动党纪学习教育与党员干部成长同行相伴，厚植党员干部法治意识和纪律意识，引导党员干部不断校准权力观、政绩观、事业观，筑牢拒腐防变底线，推动全面从严治党向纵深发展。要守公德、严私德。党员干部政德建设的优劣不仅直接关系到党的执政效果，还是整个社会道德建设的风向标。要通过党纪学习教育引导广大党员干部以身作则、引领示范，严格约束自己的操守和行为，注重家庭家教家风建设，以优良作风推动党风政风建设。

　　精准聚焦“如何学”，进一步构建长效机制。好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。面对当前各类挑战、诱惑和考验，严守党纪是推动党员干部积极作为的重要保障，是党员干部对党忠诚的前提和基础。坚持把党纪学习教育作为一项长期性、常态化工作来抓，建立健全党纪学习教育长效机制，切实增强党纪学习教育的科学性、系统性、针对性。要拓展学习广度。丰富纪律教育形式，创新平台载体，盘活现有教育资源，充分利用社会场馆、发挥网络优势，组织参观党风廉政教育基地，高筑“篱笆墙”，知规守矩、知行知止。要延伸学习深度。以学习的深度拓展教育的厚度，采取集中学习、集体研讨、个人自学等方式，系统学习条例内容，重点学习修改章节，深刻理解修改的重要指向，掌握修改内容内涵。要加大学习力度。坚持突出重点和全面推进相结合、集中性教育和经常性教育相结合，推动纪律教育和党性教育、廉洁文化教育贯通起来，释放叠加效应。

　　牢牢把握“怎么做”，进一步提升学习质效。为学之实，贵在践履；为履之功，重在落实。加强纪律教育是全面从严治党的基础环节，也是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要工作。党纪学习教育和实践运用是一个整体，不可分割。坚持把党纪学习教育融入常态化学习的具体实践中，以知促行、以行求知、知行合一，防止学习与实践“两张皮”。要突出导向促提升。牢固树立目标导向，推动党纪学习教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，不断增强党纪学习教育的针对性和有效性。坚持关口前移、施教于先，动态掌握党员干部德行表现、工作实绩和不同岗位廉政风险点，防止“小错”酿“大错”、“小病”变“大病”。要聚焦重点求突破。坚持靶向发力、分类推动，力争在重点工作任务上出实招、谋实效、求突破。坚持向中心聚力、与大局同频，把党纪学习教育抓在经常、融入日常、做在平常，抓好每一个环节、把握每一个重点、落实每一项措施，把党纪学习教育成果转化为培育新质生产力、推动高质量发展的实效。要锚定质效抓落实。以学促干求实效，关键在于狠抓落实，坚持把党纪学习教育融入系列教育之中，强化守的意识、践行守的行为、拓展守的链条，做到教育和工作“两手抓、两手硬”。注重把纪律教育与落实工作结合起来，高效推进党纪学习教育与单位建设、年度任务等互相促进、双向推动、深度落实。

　　（作者单位：重庆市卫生健康委）