党的二十届三中全会指出，必须全面贯彻总体国家安全观，完善维护国家安全体制机制，实现高质量发展和高水平安全良性互动，切实保障国家长治久安。文化安全是国家安全的重要组成部分，只有强化文化安全意识，筑牢文化安全屏障，才能有效维护我国文化安全。要通过丰富教育内容、创新教育形式、提升教师素养等举措，形成全方位、多层次、宽领域的国家文化安全教育体系，使国家文化安全意识深入人心，为维护国家文化安全、推动文化繁荣兴盛、实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

　　丰富国家文化安全教育内容。丰富且有深度的教育内容是国家文化安全教育取得实效的关键。一要深入挖掘中华优秀传统文化资源，以文化基因增强文化认同。中华优秀传统文化是国家安全，尤其是国家文化安全的重要基石。要深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的国家安全理念，通过经典诵读、传统节日庆祝、非物质文化遗产传承等活动，让学习者了解和认同中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，从而自觉维护国家文化安全。二要加强新时代中国特色社会主义文化教育，为国家文化安全教育的开展奠定内容基础。文化的影响力首先是价值观念的影响力，价值共振是维护与塑造文化安全的关键。要将社会主义核心价值观融入国家文化安全教育教学全过程，把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动中，引导人们树立正确的价值导向与行为准则。三要关注国际文化交流与合作的动态，丰富文化安全教育内容。要及时将世界文明多样性、跨文化交流技巧以及国际文化交往案例等纳入教学内容，在交流互鉴中将具有借鉴意义的优秀教学案例凝练成经典模式、特色课程并广泛推广。

　　创新国家文化安全教育形式。传统单一的说教式教学已难以满足现代教育的需求，必须创新国家文化安全教育形式，增强教育的吸引力和感染力。一要融入日常生活开展教育实践活动，增强教育实效。建立课堂教学与社会实践相结合的教学模式，组织学生到文化企业开展研学实践，提升维护文化安全的实践能力；构建学校、家庭和社会三位一体的合力育人模式，成立相关社团、协会等，在校园文化活动中嵌入国家安全理念，组织开展宣传周、知识问答比赛等活动，构建学习、工作、生活全方位的教育格局，推动国家文化安全教育实践的多元化开展。二要运用新技术新技能开展教育，以网络平台建设创新文化安全教育方式。借助网络平台开设国家文化安全教育在线课程、专题网站、微信公众号等，通过文字、图片、音频、视频等多种形式，向广大受众传播国家文化安全知识；开展线上国家文化安全知识竞赛、文化安全主题征文等活动，使教育形式多样化、新颖化、趣味化。三要创新“国家文化安全教育+”思维，拓展教育的深度和广度。落实立德树人根本任务，将文化安全教育融入思政课程和课程思政，提升青少年文化安全的意识与维护文化安全的能力；利用图书馆、书店、博物馆、文化艺术馆等文化传播场所，开展各类宣传、体验活动，推进文化安全教育进社区。

　　建强国家文化安全教育师资队伍。教师是国家文化安全教育的主要实施者，其素养的高低直接影响教育的质量和效果。一要加强教师的思想政治教育。要引导教师深入学习贯彻习近平文化思想，深刻理解马克思主义文化观，自觉践行社会主义核心价值观，用好用活丰富多彩的党史资源，准确把握国家文化安全教育的政治导向。二要提高教师的文化素养。要鼓励教师系统学习中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，学习世界文化知识，不断拓宽文化视野，提升文化鉴赏能力和文化研究水平，实现国家文化安全意识、国家文化安全素养的提升。三要开展教师国家文化安全教育专项培训。要组织教师参加国家文化安全教育培训班、研讨会、学术讲座等，让教师系统学习国家文化安全的理论知识、政策法规等。同时，提高文化创造、教育、传播、培训等领域管理工作者的安全辨析力。此外，还要鼓励教师开展国家文化安全教育教学研究，探索适合不同年龄段、不同学科背景学生的教育教学模式和方法，不断创新教育教学实践。

　　（作者单位：西南大学，本文为西南大学项目：SWUYSZ220102成果）