劳动作伴 最美的童年在这里发生转型探路 构筑新时代劳动教育新生态将劳动教育融入未来课程体系中加强劳动教育实践需做到三个结合传承中创新,着力弥补劳动教育短板把准劳动教育价值取向引领学生成长探寻城市学校劳动教育的未来之路立足劳动实践致力给学生浸润式体验
第008版:教育
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劳动作伴 最美的童年在这里发生
转型探路 构筑新时代劳动教育新生态
将劳动教育融入未来课程体系中
加强劳动教育实践需做到三个结合
传承中创新,着力弥补劳动教育短板
把准劳动教育价值取向引领学生成长
探寻城市学校劳动教育的未来之路
立足劳动实践致力给学生浸润式体验
    
 
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2020 年 09 月 28 日 星期 放大 缩小 默认 
观点
丁世明(成都市棕北中学校长)
立足劳动实践致力给学生浸润式体验

  建校24年来棕北中学一直坚持开设劳动服务课,通过孩子们的自我劳动、自我管理、自我服务,让学校成为一所没有清洁工却怡然清爽、窗明几净的校园。这是源于学校“开生命之源,育完整之人”的劳动价值观,以劳立德、勤以立人,让孩子们过上幸福而完整的生活,让学校真正成为一所温暖而有情怀的学校。

  我们将立足劳动实践锻炼,致力于给学生浸润式体验,将劳动教育与生存技能、生活习惯、生长规律、生命价值相融合,从目标、内容、方式等维度进行系统设计、整体推进,全面深化建设棕北劳动教育校本实践新样态。

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