党的二十届三中全会强调，完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。纵深推进正风肃纪反腐，是高校纪检监察机构贯彻落实好党的二十届三中全会精神的重点任务，也是服务保障深化教育领域综合改革的重要着力点。

　　坚持无禁区、全覆盖、零容忍，构建纵深推进不敢腐的工作机制。当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，存量尚未彻底清除，增量仍在发生，高校纪检监察机构要坚持无禁区、全覆盖、零容忍。一是突出重点对象。要持续盯住“七个有之”问题，严肃查处政治问题和经济问题交织的腐败案件，对不收敛不收手、严重阻碍党的教育方针政策贯彻执行，成为管党治党、办学治校阻碍的腐败问题从严查处。二是突出重点领域。紧盯招生考试、招标采购、校办企业、科研经费等权力集中、资金密集、资源富集的重点领域，严肃查处其中的违纪违法问题，特别是“靠教育吃教育”、破坏教育公平问题。三是突出师生身边腐败治理。深入贯彻落实中央纪委《关于开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项行动的通知》精神，聚焦教育领域师生痛点难点，聚焦群众反映强烈的形式主义、官僚主义，强化治理。要坚决破除“高校特殊论”，特别关注“象牙塔”里的特权思想和特权行为，严肃纠治领导干部利用职权和影响力为配偶、子女以及利害关系人在升学、任职等方面提供便利和在教学科研资源分配、职称评审、岗位聘用、评奖评优等方面“与民争利”问题。

　　坚持溯根源、查漏洞、补短板，构建纵深推进不能腐的工作机制。坚持用制度管人管事管权，是党的建设系统工程中一项根本性基础性建设。高校纪检监察机构要坚持问题导向、目标导向、结果导向，紧紧围绕立德树人根本任务和全面从严治党的目标任务强化监督，坚持溯根源、查漏洞、补短板，主动防范和化解各种廉洁风险。一是强化以案促改、以案促治。做实做细查办案件的“后半篇文章”，深入查找案件背后的管理漏洞和制度缺陷，向主责部门提出有针对性的意见建议，推动建章立制、源头治理，不断健全权力运行监督制约机制，切实打好查处震慑、整改规范、完善制度、堵塞漏洞、警示教育组合拳，有效防范和化解腐败风险，提高腐败治理效能。二是强化权力配置和运行制约。把党风廉政建设和纪检监察工作作为学校治理体系的重要组成部分，完善学校纪检监察体制机制，把廉洁要求融入制度建设，科学有效配置学校内部权力，强化重点领域和关键环节的制度监管，完善自我约束、自我规范的内部管理体制机制。三是强化制度贯彻执行。要建立完善清单制度，通过权力清单明确权责内容和边界，通过责任清单明确职责内容和要求，通过负面清单告诉党员干部教师哪些事情不能做，通过问题清单列出学校的热点难点问题和群众反映的突出问题并逐项研究解决。要加强对学校规章制度落实情况跟踪问效问责，领导干部要带头严格执行各项规章制度，做到言必信、行必果，不断增强制度的刚性约束。

　　坚持强教育、凝思想、树新风，构建纵深推进不想腐的工作机制。高校纪检监察机构要把加强教育作为基础性工作来抓，不搞不教而诛，引导党员干部教师自重、自省、自警、自励，培养良好的道德修养和作风习惯。一是加强思想道德和党纪国法教育。深入贯彻《关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》，建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，把纪律教育融入日常教育管理监督、贯穿干部成长全周期，引导党员干部教师坚定理想信念，严守纪律规矩、严明公私界限、严格家风家教，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。二是加强新时代廉洁文化建设。深入贯彻《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，落实《关于推进清廉重庆建设的意见》，汲取崇德尚廉、廉为政本、持廉守正等传统廉洁文化精华，加强新时代廉洁文化建设，建设新时代清廉学校。三是涵养崇廉拒腐的良好风尚。把廉洁文化建设融入学校宣传思想文化工作，深挖学校红色基因、纪律印记、廉洁元素，推动形成廉荣贪耻的校园文化氛围。

　　（作者单位：西南大学，本文为重庆市教委人文社科研究项目：21SKDJ002成果）