重庆医药高等专科学校召开人才工作调研座谈会

　　重庆医药高等专科学校始终把教师队伍建设作为重头戏来抓，优化人才培养全链条，下真功、使真劲、出真招、用真情，教师队伍实现量质齐优。他们将拳拳之心化作教育事业前进的巨大动力，为党和国家培育了大批优秀人才，支撑了学校健康快速发展。

　　“从宏观层面加强人才工作的顶层设计，要形成引才的吸引力、聚才的向心力、成才的牵引力……”2024年，学校党委牵头召开了两场人才工作调研座谈会，聚焦人才兴校、人才强校战略，坚持“一把手”抓“第一资源”，推进学校人才队伍建设。

　　宏观层面，聚焦学校持续发展需要，制定《重庆医药高等专科学校“十四五”人才队伍建设规划》《打造高水平“双师”队伍实施方案（“双高计划”建设项目）》等，为学校发展提供人才支撑，为人才成长发展提供制度、经费、服务保障。

　　微观层面，落实人才工作的路径抓手，学校以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，大力实施“英才引进”工程。

　　学校聚焦发展需要和重点专业发展需求，不断完善“塔尖”“塔基”人才政策，坚持“按需引进、坚持标准、一人一策、重在使用”的工作原则，优先保证重点专业、特色专业、优势专业和新专业、重点实验室的建设需要。近5年柔性引进国家级人才2名、省部级人才1名；全职引进高级专业技术人才18名，博士61名，博士后7名，行业技能人才25人，学校教师整体水平得到进一步提升。

　　引进人才只是第一步，如何培养人才、发展人才，更考验办学眼界和管理智慧。

　　学校实施“人才培育”工程，以“新教师成长”、“中青年教师成才”、“高层次人才成名”三大培育计划为平台，形成阶梯式教师职业发展成长路径。据统计，近5年学校培育全国名中医、国家课程思政教学名师、全国中医临床优秀人才等“大国良师”近20人，获批全国职业院校教师教学创新团队2个、国家课程思政教学团队1个、全国优秀马克思主义教学科研团队1个。

　　与此同时，学校强力实施“双师锤炼”工程，扎实开展重庆市“双千双师”交流工作，与20家公司深度合作，近5年学校“双千双师”交流计划交流人员36名。立项教师企业（行业）实践流动工作站6个、“双师型”教师培养培训基地7个，促进教师深入行业、企业实践锻炼。

　　多措并举，锤炼队伍，目前，学校专任教师高级职称占比超30%，博士占比近20%，专业课专任教师双师型占比81.59%，省部级“双师型”名师工作室1个，建立校级技能大师工作室7个，教师拥有职业技能等级证书257人。

　　李佳佳 图片由各单位提供