如何激发孩子们阅读的兴趣？家长如何与孩子亲子共读？儿童文学作家李姗姗来为你支招。

　　5月29日，由重庆市作协、重庆新华书店集团、重庆日报主办的“阅读面对面”重庆文学公开课的首场活动中，儿童文学作家、市作协儿童文学创委会主任李姗姗为大家带来了一堂别开生面的“亲子阅读写作课”，特别鼓励家长不要忽视孩子在成长过程中的童言稚语，并就上述问题接受了重庆日报记者的专访。

　　重庆日报：你觉得自己在生活里或性格中有童心的一面吗？童书是否只适合孩子们来阅读？

　　李姗姗：儿童文学作家，其实是一个“永远长不大的孩子”，他们会与现代儿童共同学习和成长。我一直认为，儿童文学作家不能只研究“写什么”“怎么写”，要像了解自己一样了解现代的儿童，发现儿童世界里的与众不同，孩子的不一样，可以刺激作家的想象力，获得不一样的灵感。

　　童书不仅适合儿童阅读，成年人照样能从其中得到很多启发。童书里有一个神奇的世界，它纯净而丰富、简单而深刻，低调又华丽，只要有童心的人，就能引起情感的共鸣。

　　重庆日报：有人说，天马行空是中国儿童文学最薄弱之处，孩子们也被认为是缺乏想象力的。对此，你有何看法？

　　李姗姗：在所有人当中，儿童的想象力最为丰富。而阅读，是激发孩子的想象力的一个重要途径。我遇到的很多孩子都有写作苦恼，或者是心里缺少想法，或者有想法却表达不出来，内心语言不够丰富，有一个原因是他们生活经历不够，缺乏写作素材。这些或许能够通过阅读来提升。阅读与生活为孩子提供写作的素材，可以说，阅读是写作之母。

　　重庆日报：家长应如何培养孩子的阅读习惯？

　　李姗姗：家长的言传身教非常重要。我建议家长不仅要鼓励孩子多阅读，还要积极主动和孩子共读。这样不仅可以增进亲子关系，还能提升孩子阅读兴趣。

　　比如，我经常会买两本同样的书，我和孩子各读其中一本，约定好阅读的时间，我们会做不同的笔记，读完以后我们便开一个家庭读书分享会。