科技馆是以展览教育为主要功能的公益性的社会教育阵地和科技普及阵地。科技馆文创产品是一种新型的科普手段，是连接科技馆与公众的纽带，可以将观众在科技馆的独特体验延伸到日常生活。科技馆文创产品是根据科学原理和观众购买欲望设计开发出来的，能够引领消费，创造文化产品附加值的商品。

　　目前，科技馆文创产品种类繁多，不同机构根据自身特点和需求对文创产品进行分类。根据文创内容和产品载体的不同，可将科技馆文创产品分为以下几类：出版物，包括书籍、期刊、杂志、音像制品、数字媒体或者其他印刷品等；微缩展品，这类产品对科技馆展品的外形进行缩小复制，同时保留展品的互动性；纪念品，科技馆纪念品具有明显的主题性，是目前科普商店销售最多的产品，种类多样，如玩具、礼品、文具、服装等；特展衍生品，是科技馆或博物馆陆续推出的那些延续时间不长、规模相对较小的短期展览、巡回展览等。

　　目前，科技馆行业虽然有一定数量的文创产品，但整体生产规模小，种类较为单一，设计和开发都处在起步阶段，成熟度较低，缺乏吸引力，这些都是制约科普发展亟须解决的问题。创新文创产品，是科技馆科普事业突破发展瓶颈、实现可持续发展的新契机。

　　中国自然科学博物馆协会理事长程东红指出，科普场馆要深度挖掘和二度创造科普展教品文化内涵和附加值，提高创造力，增强竞争力，更好地实现科普场馆的教化功能。因此，笔者认为，科技馆文创产品要突出以下几个方面：

　　要重视专业人才的培养，加强文创产业先进理念和技术的学习培训，组织工作人员积极参加国内举办的各类展览会和学术交流会，将知识运用到科技馆工作实际中，为文创产品的研发提供坚实后盾。

　　要深入了解观众消费需求，做好市场调研工作，精准定位，有针对性地开发能真正满足观众需求、能与消费者的心理诉求相契合的文创产品。

　　要强化科技与文化有融入，从传统的单一文创产品向多元化文创产业转型，拓展内涵，增加其附加值与竞争力。例如故宫博物院开发的“数字书法”临摹《兰亭序》，不仅可以打分，而且能看到立体的书画、当年的舞姿等，引发了观众的强烈共鸣。

　　要充分运用数字手段，催生出既符合市场需求，又具有教化意义的文创精品，从而让产品“活”起来。

　　（作者单位：重庆科技馆）