市委六届八次全会指出，深刻把握文化以文润心、以文化人、以文惠民、以文兴城的综合功能。“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，深深植根于巴渝大地的历史文脉，与红岩精神一脉相承。将其有机融入高校思政课教学，不仅是推动思政课建设内涵式发展、彰显其使命担当的必然要求，更是引导青年学生筑牢文化根基、激发实践活力的关键路径。推动重庆城市精神进课堂、进头脑，用生动的重庆故事诠释宏大的理论逻辑，能够有效提升高校思政课的针对性和吸引力，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供丰厚的文化滋养与强大的精神动力。

　　强化价值引领，彰显思政课的使命担当。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。重庆城市精神所蕴含的价值追求，与新时代青年成长成才的内在要求高度契合，为增强思政引领力提供了鲜活载体与在地资源。“坚韧”体现为逢山开路、遇水搭桥的意志，从巫山下庄人绝壁凿路到缙云山众志成城扑灭山火，生动诠释了自强不息的生命力量；“忠勇”凝结于巴蔓子“刎首留城”的忠义与红岩烈士“未变坚贞一片心”的信仰，彰显着绝对忠诚、坚守初心的精神底色；“开放”体现在从移民之城到内陆开放高地的演进历程中，中欧班列联通欧亚、西部陆海新通道辐射全球，彰显着兼容并包、开拓进取的城市胸怀；“争先”激励着新重庆奋进步伐，展现出敢闯敢干、力争上游的责任担当。在教学中，应立足高校思政课程特点精准融入，如在“思想道德与法治”课中阐释红岩精神，筑牢理想信念；在“中国近现代史纲要”课中解析重庆抗战史，读懂坚韧品格；在“形势与政策”课中分析开放实践，把握时代发展大势。通过价值引领与思想浸润，引导青年学生将个人理想融入城市发展与国家建设中，在新时代新征程上彰显青年一代的责任与担当。

　　把握精神内核，筑牢思政课的文化根基。文化是精神的载体，精神是文化的灵魂。把握重庆城市精神内核，本质上是挖掘本土文化中的思想源泉，让思政课教学具有更坚实的历史逻辑与更深厚的文化根基。从文化源流看，巴人开拓洪荒的艰辛、三峡移民“舍小家为大家”的奉献，层层积淀为重庆人坚韧不拔的精神基因；从革命传承看，杨闇公“人生如马掌铁，磨灭方休”的誓言、江竹筠等红岩英烈的慷慨就义，铸就了忠勇无畏的信仰丰碑；从时代发展看，重庆直辖以来的跨越式发展、世界500强企业纷纷落户的开放实践，彰显了争先创优的城市气质。筑牢思政课的文化根基，要实现城市精神与课程内容的深度融合。要将巴渝文化、革命文化、三峡文化中与城市精神相关的素材资源系统化、课程化，让青年学生了解精神背后的历史逻辑与文化内涵。要强化情感共鸣，通过讲述城市建设者故事、解读城市发展成就，从而凝聚共识、振奋精神。要以本土文化为根基，大力弘扬重庆城市精神，帮助青年学生坚定文化自信，传承中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化。

　　创新融入路径，激活思政课的实践活力。思政课的生命力在于实践，“行走的思政课”正是激活生命力的关键抓手。推动重庆城市精神有机融入思政课教学，不应局限于课堂上的理论讲授，而需创新实践路径、丰富参与场景，让青年学生在身临其境中内化于心、外化于行。要推动教学场景从思政“小课堂”延伸至社会“大课堂”，组织青年学生走进红岩革命纪念馆、巫山下庄绝壁天路、西部陆海新通道运营调度中心等，通过实地探访、现场感悟，让重庆城市精神在实践场景中具象化。要搭建多元化实践平台，推动重庆城市精神融入校园文化与社会实践。开展“城市精神进校园”系列活动，举办主题征文、演讲比赛及文化艺术节，让青年学生在文化创作中诠释对重庆城市精神的理解；组织青年学生参与基层治理、志愿服务等社会实践，鼓励其将坚韧品格、争先意识转化为服务社会的实际行动；邀请扎根城市建设者、道德模范、优秀校友等走进思政课堂，以鲜活事迹诠释重庆城市精神的时代价值，让青年学生在知行合一中锤炼意志、增长才干。

　　（作者单位：重庆开放大学，本文系重庆市教委人文社会科学研究项目：25SKSZ078成果）