近日，“27岁清华博士任上海交大博导”的话题登上微博热搜，引发广泛关注。这名年轻的学者叫张林峰，出生于1997年。今年6月在清华大学交叉信息研究院获得博士学位后，他选择到上海交通大学人工智能学院任教，担任助理教授、博导。面对质疑，张林峰表示，高校中有许多像他一样的年轻教师，不希望大家因此产生“年龄焦虑”。

　　很多人对博导的印象，是年龄大、资历老的专家学者。然而，时代在发展，教育理念与学术环境也在不断变化。如今，有不少年轻博士当上了博导，有的甚至比张林峰还年轻。例如，电子科技大学的夏娟不到24岁成为硕导，25岁成为博导；重庆大学的冯磊，也是在25岁就当上了博导。

　　博导是“博士研究生指导教师”的简称，很多人会将“博导”与“教授”等同起来，认为只有教授才有资格当博导。所以，“27岁任博导”格外惹人关注，但其实也算正常。因为，我国大学对博导实行遴选制，主要看人才的科研能力是否足以指导博士研究生学习、科研。据上海交大规定，新增及在岗导师原则上需确保在退休前完整指导一届研究生，特别优秀的副高级和中级职称教师也可申报，但应具有博士学位。因此，对于科研成果卓然的张林峰而言，年龄并不是问题。

　　年轻学者任博导，好处显而易见。首先，他们往往能够与学生建立更紧密的沟通。年龄的接近使得双方在兴趣爱好、思维方式上更容易产生共鸣。这种基于理解和尊重的互动，有助于激发学生的创新思维和科研热情。其次，年轻博导的加入，为高校教师队伍注入了新鲜血液，从长远来看有助于提升整体的科研水平。同时，年轻博导的活跃思维和开放态度，也有利于促进不同学科之间的交叉融合，为产生新的科研增长点提供可能。

　　面对年轻学者担任博导现象，人们应秉持开放、包容、理性的态度。对待27岁任博导的张林峰，不妨对其科研实力、任教水平拭目以待，多给年轻人一些信任与期待，而不是戴着有色眼镜盯着“年轻”标签。同时，高校也该“理直气壮”面对此类争议。只要选拔经得起推敲、引进人才的实力的确过硬，高校就要继续为年轻学者提供机会，必要时为他们“撑伞挡雨”，让优秀的年轻人们安安心心做学问。