近日，广西壮族自治区在相关报告中，披露了当地科教振兴资金审计方面的相关情况。主要问题之一是高校科技成果市场转化率低，其中，1所高校累计获得财政投入科研经费1.79亿元，实施科研项目702个，仅有5个项目成果实现市场转化，占比0.71%；1所高校累计获得财政投入科研经费1.31亿元，实施科研项目862个，实现成果转化0个。

　　“1.31亿元”“转化0个”，说白了就是高投入但颗粒无收，发人深省。

　　客观来说，搞科研，失败是家常便饭。科技成果转化具有很强的专业性，要将技术转化为产品、让产品走向市场，需经历一个复杂且漫长的过程。要求每一个科研成果都成功转化，这不现实。换言之，科研成果转化，允许失败，但不该“一败涂地”。

　　当今世界的竞争，越来越表现为科学技术的竞争，表现为科技成果转化数量、质量和速度的竞争。科教强国是一条必须闯的赛道，而高等院校是我国战略科技力量的重要组成部分，是基础研究主力军和重大科技突破策源地。提升高校科技成果转化能力，是新形势下加速科技创新、提升科技实力的必然要求。

　　支持高校搞科研，我国从上到下，拿出了真金白银。但如果高校缺少忧患意识，不自我加压，在科研项目立项上或论资排辈，或讲关系、搞平衡，或不充分论证就匆忙立项，不但会让经费打水漂，还会浪费大量的人力物力。

　　“实现成果转化0个”，需要当地相关部门和高校及时警醒，认真排查，问清楚：为什么失败？怎么改善？如果是技术本身的局限性导致与市场需求不匹配，就要认真总结教训，避免再犯。如果是人才评价存在“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”问题，导致立项不科学、不合理，就必须转变观念，大胆变革，建立以创新价值、能力、贡献为导向的科学分类评价体系。如果是某些领导不作为、乱作为，甚至以权谋私，更要旗帜鲜明地追责问责、一查到底……

　　有数据显示，2022年，高校专利转让及许可合同数量突破6.5万项，专利转化金额从2012年的8.2亿元增长到88.9亿元，增幅接近10倍。在高校科研成果转化向善向好的大趋势下，“实现成果转化0个”着实让人痛心。希望当地严加反思，各地引以为戒，做好对科研项目的跟进追踪，不要等已经“转化为0”了，才叹息失败。