加快打造富有巴蜀特色的文化和旅游消费目的地“露营经济”将成为旅游消费新热点厚植流通优势助力全国统一大市场建设着力加快新工科人才培养加快建设全国重要人才高地的对策建议
第008版:思想周刊·智库
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加快打造富有巴蜀特色的文化和旅游消费目的地
“露营经济”将成为旅游消费新热点
厚植流通优势助力全国统一大市场建设
着力加快新工科人才培养
加快建设全国重要人才高地的对策建议
    
 
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2022 年 06 月 09 日 星期 放大 缩小 默认 
金点子

着力加快新工科人才培养

李龙峰

  当今世界正处于百年未有之大变局,以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革加速推进。重庆当前正处于建设具有全国影响力的科技创新中心、重要经济中心的关键时期,要推动制造业转型升级,迈向全球价值链的中高端,亟需培养一大批新兴产业工程科技人才,主动对接制造业转型升级战略,前瞻布局新工科人才培养。

  加快完善新工科学科布局。把握好新工科建设的内涵,瞄准科技发展前沿和“十四五”规划重点领域,建立并动态调整新工科学科名单,集中力量分阶段、分批次重点布局建设。支持在渝高校进一步优化、完善新工科学科设置,加强新工科与计算机控制、神经和认知科学以及经济学等相关学科的交叉融合,促进相关交叉学科发展。探索建立新工科学科建设的新理念、新标准、新模式、新方法,实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合、从适应服务转向产业支撑引领。

  加强新工科专业建设。积极开展新工科研究与实践,重视新工科相关学科专业教育的交叉融合。结合自身优势学科和特色专业布点新工科相关专业,改造升级传统工科专业,对现有工科专业进行调整和整合。建设跨学院、多学科、开放办学的新工科教育培养平台,深化多元主体协同育人,推进实施产学研深度融合、多学科交叉融合、教研学主动融合。精准对接战略性新兴产业发展需求,深化校企协同育人,优化人才培养方案,构建各专业相互支撑、各学科交叉融合的应用型课程体系。

  创新新工科人才培养方式。加强多学科交叉和跨学科人才培养,强调产教融合和校企合作,注重学生创新创业能力培养。鼓励有条件的高校联合行业科技领军企业、高新技术企业等,建立一批现代产业学院、未来技术研究院或新工科领域交叉研究中心,推动科教结合、产教融合协同育人,多渠道培养新工科创新创业人才。探索设立企业教师专岗和产业教授专岗,吸纳企业优秀技能型人才和管理人才到学校任教,派遣相关专业教师到行业企业实践锻炼和挂职工作,打造高素质“双师型”教师队伍。鼓励柔性引进新工科高层次人才,构建弹性管理、个性服务的机制,支持新工科领域来华留学人才培养,加大对新工科领域留学的支持力度。

  优化新工科人才创新创业生态。进一步完善重庆英才计划,探索实施卓越工程师计划,重点在科研平台、团队建设、薪酬待遇等方面给予新工科人才政策支持。鼓励国家大学科技园、创新创业基地等开展新工科领域创新创业项目,认定一批高等学校双创示范园,支持高校师生开展新工科领域创新创业活动。在创新创业大赛中设立新工科方面的赛项,积极推动开展多层次、多类型的新工科科技竞赛活动。深入挖掘新工科优秀人才典型,广泛宣传新工科人才事迹,激励新工科人才强烈的事业心、责任感和使命感,引导在渝高校毕业生留渝创新创业,为重庆新工科发展注入源源不断动力。

  (作者单位:重庆财经学院)

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