“你们选择的画难度不要太大，颜料中石英不要加得太多……”在重庆市第十八中学铁山坪校区“鉴赏美”空间，妙手手工社的学生们正在教师叶少雄的指导下，专心致志制作石英砂画，场景安静而有爱，这是12月18日，重庆市第十八中学实施“美育体验空间”社团课程活动的缩影。当日，共有绿韵茶艺社、可染书画社、妙手手工社、陶艺工坊、新声戏剧社等社团参与活动。

　　据了解，重庆市第十八中学“美育体验空间”按照“五个一”标准着力打造（即一个阵地、一套标识、一套功能、一批队伍、一系列育人活动），划分为劳动美、心灵美、鉴赏美、艺术美、运动美和园艺美六大空间。此次社团课程活动旨在培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，不断提高审美素养，有效促进学生健康成长。同时，有效助力学校切实把握育人导向，以美育人、以文化人，将立德树人根本任务落实融入到美育课堂教学、校园文化建设和教育教学全过程。

　　“通过美育体验空间的社团课程活动实施，我们希望能够培养学生的兴趣特长，促使他们关注自然、体验生活、热爱艺术，更重要的是希望学生们拥有健康的心理，促进他们形成积极的情感、态度和价值观。”重庆市第十八中学教科室主任廖成有表示。

　　就学校美育课程体系发展方面，重庆市第十八中学党委书记罗丞介绍，近年来，学校为遵循人才成长规律，以适应未来社会发展需求，建构了“四T未来课程”体系，该课程体系源于英语词汇“tomorrow”，寓意学校的教育应当放眼未来，着力培养具有创新精神和实践能力的未来建设人才。课程名称源自学校核心理念“树本砺新”及校训“海纳百川，德建名齐”。“四T”取自四个英文单词：root，本意“根源”，借喻“树本课程”（即国家基础课程），意为学校推进国家课程校本化建设；elective，本意“选修”，借喻“砺新课程”（即校本选修课程），凸显出学校校本课程精品化特色；activity，本意“活动”，借喻“海纳课程”（即社团活动课程），致力以社团活动课程化为目标；talent，本意“天资”，借喻“百川课程”（即优才培养课程），着力多元拔尖创新人才培养。

　　同时，学校在课程体系成果方面，其“树本课程”建成了文史哲融通视域下的大语文、传统文化视域下的英语等市级课程创新基地；“砺新课程”开发出“美丽山城的创意表现”等近80门校本课程供学生自主选择修习，其中“法律与生活”“生涯规划”等8门课程被评为市级精品选修课程；“海纳课程”学生自主管理40余个学生社团，其中百川文学社等7个社团被评为市级优秀学生社团。（来源：重庆市第十八中学）