回想起9月27日在鹅公岩小学开展的精品课程成果展示会，我心潮澎湃，感慨不已。九个创意展区个个独具特色，凝聚了老师和同学们的创意与灵感：簸箕画展区那一朵朵花造型各异，布局巧妙，色彩鲜艳，是同学们对生活的赞美；创意搭建展区，科技感十足的智慧公园，灵敏的感应大门，光控路灯，风车和水都是电力的新来源……这些新玩意都与古朴的桥、亭、摩天轮完美融合在一起。

　　无论是天鹅画师团展区，无人售卖展区，启智课程体验区，信息技术活动室……无不体现出同学们在探究中学习，呈现出我们鹅公岩小学独特的创意，领略传统文化的魅力、启迪智慧。

　　同学们既感受到了传统文化的魅力，又感悟到科技发展给生活带来的便捷。

　　我也在老师的指导和鼓励下，开始了采访。在采访王科长时，我鼓起勇气问道：“精品课程的开展对我们有什么意义和作用呢？”当我采访完后，不再像以前那样怯场，在这样近距离的对话里，我体验到交流采访的乐趣。同时，我也在王科长的回答中感受到了国家建设教育强国的决心，明白了在“做中学，用中学，创中学”的真实意义。

　　有了这次采访成功的经验，在第二次采访时，我更加自信大方，紧张的情绪也顿时烟消云散，交流起来更加愉悦。这次的采访不仅提升了我的口才能力，更丰富了我与人交往的经验，使我受益匪浅。

　　基础教育既夯实了学生的知识基础，也激发了学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养了我们创新思维品质。相信我们鹅公岩小学的莘莘学子，能在这条探索的路上，走出自己的特色和风采！