作　者：罗敏畅

　　出版社：化学工业出版社

　　每个孩子在成长过程中，都会出现这样那样的“问题行为”，尤其是从幼儿园进入到小学后，昔日的小可爱在全新的校园生活、学习日常面前，突然变成了让我们无比头疼的“熊孩子”，以前怎么看怎么爱的小宝贝，突然开始做事拖拉磨蹭、写作业不专心、对学习没有兴趣……当孩子出现一些挑战行为时，我们会忍不住想要干预，希望改变孩子，消灭孩子的这些问题行为——“你快点，上学要迟到了！”“你认真没有？这么简单的题讲了3遍都不会！”“你上午写不完作业，这周都不要看动画片了！”“你们班20个人考100分，为什么你才考95分？”这些语言和处理办法，都反映出我们下意识地对孩子的命令、威胁、呵斥是一种本能的反应。

　　本书旨在从小学生的心理发育特点、学习习惯养成、学习能力培养等方面，用凝练的文字讲述生动的故事，总结可能出现的各种问题，提出相应具体的家教建议，希望父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑，真正体会到成长的快乐。根据孩子不同的年龄段和所处的年级对小学六年中孩子有可能出现的问题通过大量的事例进行全面分析，对父母进行具体的指导，从而有针对性地对孩子进行科学的家庭教育。另外，本书还从如何培养孩子良好的性格、品行与品德以及生活习惯等角度出发，教父母学会如何更好地陪伴孩子走过关键的小学六年。