习近平总书记强调，要坚定法治自信，积极阐释中国特色涉外法治理念、主张和成功实践，讲好新时代中国法治故事。这一重要论述明确了我国法治国际传播的核心任务，必须扎根中国式法治现代化的生动实践，凝练本土法治原创性成果，革新对外传播范式。提升中国法治传播实效，是展现法治中国形象、增强我国法治理论国际话语权的时代必答题。来华留学生兼具跨文化沟通、年轻化表达与真实在华体验等独特优势，是优质的民间传播力量。要依托这一传播主体，从法治价值融通、传播素材构建、长效机制建设三个维度发力，实现中国法治故事柔性化、生活化、国际化传播。

　　以青年共情搭建跨文化法治价值对话通道。习近平总书记在给北京大学留学生们的回信中指出：“欢迎你们多到中国各地走走看看，更加深入地了解真实的中国，同时把你们的想法和体会介绍给更多的人，为促进各国人民民心相通发挥积极作用。”这一重要论述为新时代依托来华留学生开展法治国际传播工作指明了方向路径。结合法治对外传播实践，要重点推进三项核心举措。一是立足亲历视角，夯实民心相通根基。借助留学生沉浸式学习生活的独特优势，带领留学生走进民生一线，读懂我国法治建设服务人民的初心，用真实经历化解不同文化间的认知偏差，以鲜活见闻全方位展现中国法治特色，搭建起中外民心交流的传播桥梁。二是秉持平等互鉴原则，深化法治文明交流。发挥留学生中外联通的桥梁纽带作用，跳出单向输出的传播思维，坚持互通互学、平等对话。搭建中外青年法治交流载体，对接全球法治前沿，双向交融中外法治理念与实践经验，在互动交流中凝聚国际共识，彰显中国法治开放包容特质，推动中外法治文明深度互鉴。三是创新传播形态，提升对外传播实效。锚定民心相通的传播内核，遵循国际传播规律与尊重海外青年受众习惯，依托留学生的海外社交平台开展正向发声；立足不同地域文化特征推进精准传播，生动讲好中国法治发展故事、展现法治建设成就，破除海外片面刻板印象，打通中外法治文化交流通道。

　　全力打造留学生多场景法治传播素材库。做好来华留学生法治国际传播，应统筹各类法治资源，联动政法单位进行实景创作，通过存量转化、实景原创两种模式，搭建多语种法治素材库。对于存量转化素材库，应整合官方普法资料、法治研究成果、纪实作品等现有资源，按专业理论、民生实践分类打造多语种适配传播内容。专业理论板块需围绕习近平法治思想、中华优秀传统法律文化、全过程人民民主、新时代“枫桥经验”等核心主题，编写多语种学术读本与制作专题影像，阐释中国法治特色。民生实践板块聚焦留学生在华高频场景，覆盖出入境管理、兼职务工、普通民事纠纷等内容，统筹现有普法图文、短视频、便民手册等资源，鼓励留学生结合自身经历创作生活化内容，实现通俗化对外传播。对于实景原创素材库，应深化校地协作，联动法院、检察院、公安、公证处、涉外仲裁机构等搭建法治研学平台，从多个维度生产原创实景素材。司法审判维度，依托庭审旁听、检察开放日、公益诉讼实地调研等线下场景，直观展现案件审判流程、检察机关法律监督职能及涉外司法便民配套服务举措；行政法治维度，围绕涉外政务服务、涉外公证等重点领域，全面呈现标准化、公开化的现代行政执法运行模式；基层治理维度，采集基层人民调解、全域全民普法、乡村依法治理实例，具象展现基层依法治理落地成效；涉外法治维度，依托跨境商事调解平台、涉外公共法律服务咨询机构等载体，呈现中外市场主体合法权益平等受法律保护的实践成果。

　　多方协同构建留学生法治传播长效体系。统筹校内校外，联通境内境外，协同各方发力，搭建权责清晰、流程规范的法治国际传播协作运行框架。首先，深化多部门协同联动，凝聚传播共识。整合外事、司法、宣传等多方力量组建工作专班，将留学生法治国际传播融入地方对外交流布局，秉持平等互鉴的传播理念，细化分工、压实责任，筑牢传播工作的制度基础。其次，明晰各方协同职责，丰富法治传播内容供给。整合优质资源，打造适配海外受众的法治传播素材；高校依托育人优势，开设法治跨文化传播课程，培育留学生法治传播骨干，搭建内容创作平台；涉外法律服务中心聚焦实操训练，常态化开展法治传播技能培训；留学生立足海外社交平台，主动开展民间法治传播分享。最后，完善长效保障机制，激活传播内生活力。建立多边常态化会商机制，及时总结传播成效、优化传播内容与形式；落实正向激励举措，表彰优秀传播作品与留学生代表，配套涉外交流、海外实践等支持政策，持续优化常态化传播格局。

　　（作者系西南政法大学国际教育学院副院长、区域国别学院副教授）