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凤溪幼儿园开展自主游戏——小猪佩奇踩泥坑 |
人生百年,立于幼学。学前教育关系亿万儿童健康成长,关系千家万户的幸福和谐,关系国家发展和民族未来。
近年来,武隆区将“办好学前教育”视为重大民生工程,聚焦“幼有所育、幼有优育”目标,以学前教育资源均衡、普惠、优质发展为追求,建立健全“优制”,瞄准盯紧“高质”,以自主游戏为抓手深化学前教育改革,推动全区从“幼有所育”向“幼有优育”迈进,让“墨香武隆·暖心教育”更有温度、更有品质、更有力量。
打造全域“路线图”
推动自主游戏探索走向“深水区”
如何将自主游戏与幼儿成长紧密结合,让幼儿园成为儿童的游戏场、探索园、成长地?
武隆区高位推动、谋篇布局,制定了《武隆区课程管理与建设指导意见》《武隆区幼儿园游戏活动实施指导意见》,明确游戏在幼儿园课程中的核心地位,各领衔园细化各年龄段游戏目标、实施路径及评价标准;成立“游戏化课程改革领导小组”,由幼教干部、教研员、领衔园园长和市级名师,形成“行政+教研+实践”三位一体的推进模式;将“游戏化课程”纳入幼儿园考核指标,通过行政督导确保落实。
教研工作是保障教育质量的重要支撑。武隆区加“力度”、拓“广度”、挖“深度”,推动教研体系持续升级,使“游戏”真正生根、生长。
构建三维教研支持系统——通过纵向贯通、横向联动、技术赋能,构建区级大教研(理念更新)—联盟中教研(策略研讨)—园本微教研(实践反思)链条,组建“游戏研究共同体”,搭建AI教研平台,开展游戏案例智能标注与行为分析研究。
开展三联教研运行模式——以“资源共享”“因需求知”“学以致用”为理念导向,融合联训、联教、联研,推动全区园所及幼师上下联动、纵横互通,保障教研共同体自主有序运转,在全区范围内掀起自主游戏的热潮。
与此同时,武隆区还持续开展质量保障完善,开展动态监测系统建设,建立评估监测与反馈机制,确保措施有效。教研部门还与领衔园一起建立游戏材料动态管理机制。
高处着眼、新处思考、细处落笔、实处用力……武隆区全力打造全域全链明晰“路线图”,推动自主游戏探索走向深入,一个个自然和谐、开放多元、共创互生的“游戏场”正加速成型。
构筑游戏化“暖心乐园”
让自主游戏托举幼儿美好童年
春日阳光下,武隆区凤溪幼儿园一片生机盎然。孩童们快乐游戏、尽情探索,银铃般的笑声随风飘荡。
在充满大自然灵感的沙水区,孩子们忙着挖洞、垒沙堡、砌墙、修水渠、抓泥鳅,笑容绽放在溅着泥点子的小脸上;在迷宫式种植园,孩子们时而抬眼观察蔬菜的生长变化,时而穿行其间、追逐嬉戏,体会迷宫的奥妙;挖“黄河”游戏中,孩子们在河道的特点、桥梁的搭建、瀑布的构造等一系列问题的探索中,激发了想象力、专注力、创造力。
伴随着自主游戏探索走向深入,武隆区凤溪幼儿园办园水平也持续提升,幼儿园3次获评区教学水平督导评估一等奖,成功入选重庆市教育科研实践基地。
这是武隆区以自主游戏撬动学前教育高质量发展的生动缩影。
近年来,武隆区各幼儿园立足园所实际,以一日生活为阵地、以游戏为支点、以园本课程为依托、以促进儿童发展为追求,不断开展生活化、游戏化保教改革,以游戏为杠杆撬动六要素协同发展,努力打造游戏化“暖心乐园”,让游戏更有“戏”。
从巧妙创设环境激发探索欲望,到精准观察解读幼儿行为赋能成长,再到适时适度支持推动深度学习……一个个园所引领孩子们在游戏中探索,在游戏中成长,彰显出独具匠心的实践路径与深刻感悟。
武隆区江北幼儿园秉承“三自灵动”办园特色,让孩子们回归自然,用游戏开启孩子们的智慧之门。孩子和家长共同收集本地泥土,探索泥土的秘密,用泥土绘画家乡美景;幼儿们利用沙水、纸盒、树枝、石头、布料等材料,进行编织、扎染、手工制作等活动,在游戏中感受民间文化的魅力。
武隆区示范幼儿园主张“尊重生命,尊崇规律”,形成一套具有“自然”特色的办园文化,创新打造“红蓝绿”自然三色课程,丰富幼儿教育成长底色。在自主搭建体能大运动独木桥、“小小植物染师”STEM教育活动等自主游戏中,孩子们不断积聚自我成长的力量。
感知着、想象着、表达着、探索着、创造着……在丰富多彩的游戏里,幼儿们尽情释放着无尽的想象与欢乐,编织着属于他们的美好童年,也开启着他们的精彩人生。
以“小游戏”撬动“大发展”
让幼有优育的美好愿景照进现实
从单点突破到多点开花,再到实现全域蝶变,如今,自主游戏已然成为武隆区学前教育的一张闪亮名片。以自主游戏为支点,武隆区正撬动起学前教育改革创新的澎湃动能,描绘出“美美与共、和而不同”的幼有优育美好画卷。
普惠学前教育资源覆盖率明显提高。截至目前,武隆区公办幼儿园在园幼儿占比58.8%,学前三年入园率达93.8%,普及普惠在园幼儿达100%;公办园教职工数与幼儿数的比例1∶7。2021年,武隆区定为重庆市首批幼小衔接实验区。2023年,8所幼儿园成为重庆市首批保教质量保障体系研究试点学校。
“暖心教育”特色更加鲜明。全区以游戏为杠杆,撬动幼儿、教师、课程、管理、环境与资源、家园与社区六要素协同发展,促进全区幼儿园优质均衡发展;全区共有一级园16所,等级园覆盖率100%,实现了特色鲜明,百花齐放的良好局面。
学前教育公共服务持续完善。武隆区构建了以公办园为核心、普惠园为主体、民办园为补充的学前教育公共服务新体系;调查问卷显示,全区幼儿家长对学前教育满意度93%,园长、教职工认可度达95.3%,总体满意度达到了93.65%。
幼有优教大步迈进,美好蓝图徐徐铺展。
未来,武隆区将继续以自主游戏为抓手深化学前教育改革,持续擦亮“墨香武隆·暖心教育”品牌,奋力谱写高品质教育强区建设新篇章。
杜林燕 杨静 图片由武隆区教委提供