11月4日至7日，由共青团中央、人力资源社会保障部主办的第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛职工组全国决赛在重庆举行。

　　大赛以“踔厉奋发启新程 挺膺担当建新功”为主题，来自全国各省（区、市）、系统行业、中央企业的1200余名青年职工参加。

　　“振兴杯”作为国家级一类大赛，被誉为青年技能人才的年度“华山论剑”，它不仅是一场技能精英的巅峰对决，更是观察职业技能如何迭代升级的重要窗口。

　　契合新质生产力发展需求

　　首设物联网安装调试员项目

　　每一届“振兴杯”的赛项设置都经过精心筹划，旨在反映职业技能当前热点和未来趋势。

　　本届大赛设置职业技能竞赛和创新创效竞赛。创新创效竞赛聚焦重点领域、新兴行业，设置研发创新、技术革新、管理创新三个竞赛方向，涵盖机械与控制、信息技术、生命科学等领域，经过层层选拔和严格评审，共有254个项目入围全国决赛，最终评出金奖44项、银奖86项、铜奖124项。职业技能竞赛兼顾传统行业和新兴领域，重庆赛区设置物联网安装调试员、机床装调维修工2个职业工种。

　　物联网安装调试员是“振兴杯”首次设置的职业工种。“根据国家新质生产力以及现代网络化的发展，在很多工况下，都需要用到工业物联网技术，把物联网安装调试员作为这次大赛的决赛项目，非常契合新质生产力发展的需求。”赛事总裁判长徐国胜介绍。

　　徐国胜说，这次比赛模拟了在工业物联网实际工作中遇到的各种突发状况和难题，需要在有限的时间内找到解决方案。比赛设计了工业物联网系统编程与调试、安装与部署、诊断与维护三个竞赛模块，考核选手的应变能力和解决问题的能力。

　　对标新技术新产业

　　对选手的要求和考验更多

　　大赛赛项的设置，不仅体现了对传统技能的尊重与传承，更展示了对新技术的追求与探索，也对参赛选手掌握新知识、新技能提出更高要求。

　　记者走进机床装修维修工赛场，看到选手们身着工装、手持工具，在规定时间内争分夺秒地完成实操内容。他们专注的眼神、熟练的动作，展现出高超的技能水平和扎实的专业素养。

　　这一赛项不仅考验选手们的动手能力，更检验他们对机床维修技术的深入理解和应用。

　　来自上海的于永军是宝山钢铁股份有限公司钢管条钢事业部电气设备区域工程师，这次他与同事组队参加该项比赛。“我们的备赛时间非常紧，而且训练的设备与比赛的设备不一样，导致比赛时不太熟悉。”于永军说，因此，在电器安装调试板块，他用了两个小时，而平常工作或是练习一般仅需一个小时，但他也因此熟悉了新设备、学习了新技术。

　　31岁的伍孝均是重庆长安福特汽车有限公司职工，对他而言，比赛中最大的难关是模块三中的排除故障。他解释，这需要根据现象找出问题。例如，一个柜子的柜门在关闭之后，柜内的照明灯却未同步关闭。经过排查，接触器的线圈没有问题，而是接触器的常闭触点短路了。“这个难点在于，之前的选拔赛和备赛中，只是了解了没有故障的设备，不知道存在故障的设备是什么样子，所以决赛现场要靠自己的判断来排除故障。”伍孝均说，通过这次比赛，自己了解了物联网领域的前沿发展趋势，掌握了最新的安装调试方法和工具，希望以后能在工作中学以致用，为重庆汽车产业的高质量发展作出贡献。

　　既挖掘培养人才

　　又推动职业技能迭代升级

　　职业技能竞赛是培养和选拔技能人才的重要途径，也是推动技能人才队伍建设的重要内容。

　　“振兴杯”全国青年职业技能大赛自2005年举办首届比赛以来，累计有超过2000万名青年参加各级赛事，超26万名青年技能人才通过竞赛晋升职业资格或职业技能等级，在青年技能人才培养方面发挥了重要作用。

　　“本届大赛选手们的水平都很高。”徐国胜谈道，从选手的整体情况来看，无论是理论还是技能实操，都比以往有显著的提高。整个比赛过程节奏性、条理性都非常好，他们发现了许多好苗子。

　　“振兴杯”赛项的设计、考核内容以及评分标准也在发生变化。徐国胜称，“振兴杯”要与世界技能大赛接轨，这一次邀请的监督仲裁组组长就是世界技能大赛数控车项目专家组组长，裁判员里也有世赛的专家、大国工匠等。

　　“振兴杯”的举办，不仅为参赛选手提供了一个展示才华的舞台，更为职业技能的迭代升级提供了重要动力。“通过比赛，我们可以清晰地看到职业技能的迭代趋势。”徐国胜分析，一方面，传统技能在不断创新中焕发新生，如机床装修维修工等传统工种，在保留传统技艺的基础上，不断融入新技术、新工艺，提高了工作效率和产品质量。

　　另一方面，新兴技能在快速发展中引领潮流。如物联网安装调试员等新兴工种，紧跟时代步伐，掌握最新技术，成为推动产业升级和转型的重要力量。“这些新兴技能的崛起，不仅为技能人才提供了更多就业机会和发展空间，也为经济社会发展注入了新的动力。”徐国胜说。

　　此外，大赛还促进了产教融合和校企合作的发展。比赛期间，配套举行了“感知新时代 逐梦新重庆”青年技能人才交流营等活动，借此构建选拔和培养青年技能人才的广阔平台，加强校企联系，推动教育资源与产业资源深度融合。