学校科学教育选修课

　　核心提示

　　高峡平湖，江城万州，重庆市万州高级中学（以下简称“万州中学”）是镶嵌在这幅画卷中的一颗教育明珠。

　　办学以来，万州中学遵循“为造就千姿百态的人才奠基”办学理念，坚持“博爱做人、博雅行事、博学成才、博思创新”培养目标，抓好“铸魂育人、提质强校、赋能引领”三条主线，培养出一批批优秀人才，被誉为“巴渝名校”“万州基础教育的标杆”。

　　站在新的历史起点上，万州中学全面落实立德树人根本任务，坚持党建引领创新和质量创优，推动“四博”课程建设、五大特色打造、集团化办学等工作全面开花，办好人民满意的优质教育，谱写高质量发展的“万中篇章”。

　　打造“四博”课程

　　培养博学多才的万中少年

　　精彩荟萃的“万中大讲堂”，带领学生突破学科边界，畅游无穷知识之海；筑梦苍穹的航天课程，引领学生踏上蓝天之旅，点燃青春梦想；魅力无限的研学活动，或躬耕田间地头，或探知科技奥秘……走进万州中学，航空航天、创客机器人、研学实践等课程正蓬勃开展，呈现出百花齐放的发展趋势。

　　“学校坚持五育并举，从‘勤、恒、博、专’校训中的‘博’字进一步深挖课程建设内涵，提出了‘建设四博课程、培养四博人才、打造四博乐园’的发展目标，推动学校特色建设，培养学生成为有理想、有本领、有担当的‘大写的人’。”万州中学党委书记程素芳表示。

　　新时代背景下，万州中学把促进学生全面发展、健康成长作为落脚点，以“五育并举”视野下的核心素养培养为重点，依托国家课程体系打造“博源课程”，依托地方资源打造具有校本特色的“博渊课程”，立足学生广泛兴趣爱好打造“博雅课程”，立足服务学有余力的学生打造“博远课程”，形成了以国家课程为主体，以地方课程和校本课程为重要拓展，以针对性提升课程为有益补充的“四博”课程体系。

　　因时而新、因校制宜，规划实施“四博”课程。学校开齐、开足、开好国家课程，高质量落实国家课程。挖掘自然、社会、人文、科技资源，打造主题内容、呈现形式和实施方式等各具特色的校本课程，“校园植物漫谈”“区域历史考古”“科学与艺术”“人工智能”“探索海洋世界，筑梦海洋强国”被确定为市级精品选修课。

　　与此同时，学校打造30个学生社团，实施“走班式”社团活动，小荷文学社、人工智能社团、馨薏志愿服务社、浪涛之声广播社、亲海社被确定为市级优秀社团。实施“精品智赢”计划，构建“万中大讲堂”博远系列课程，包含“素质提升、知识拓展和学科先修”3个不同层次，培养学有余力、具有学科特长及创新潜质的学生。

　　“四博”课程开展至今，学校推进课程全面育人，实现了以德立人、以智启人、以体塑人、以美育人、以劳树人，引领博学多才的万中少年奔赴美好明天。

　　铸就五大特色名片

　　形成一校多品的发展格局

　　如何实现学校的错位发展、特色发展和可持续发展？

　　基于“四博”课程体系，万州中学从课程建设的经验中汲取丰富内容，在特色提炼和水平提升上重点突破，逐渐形成了飞行员培养、科技教育、海洋教育、国际教育、阳光体育五大办学特色金名片。

　　飞行员教育走深走实，培养驰骋蓝天的精英。学校对接国家“空天战略”，组建飞行员后备实验班，建立思想引领、体质训练、文化培育、心理指导“四位一体”飞行员培养机制，建设航空航天科技馆，让学生沉浸式体验航空航天场景。

　　2012年至2023年，学校共有95名学生被录取为飞行员，被誉为“培养飞行员的摇篮”，荣获全国100所空军飞行员优质生源基地、空军招飞优质生源中学、空军招飞先进学校、民航飞行员生源基地等荣誉。

　　科技教育落地生根，培养未来的科学栋梁。学校建有人工智能实验室、机器人实验室、创客实验室，拥有全市首批物理课程创新基地，被团中央授予“小平创新实验室”，被评为“全国首批科学教育实验学校”“全国防震减灾科普示范学校”，成立了万州区首个中学科协，设置了创意编程、创客工坊等多个科技社团，支撑学生创新创造能力发展。

　　近5年，学生共有182人次在科技创新大赛中取得佳绩，其中世界冠军2人，国际二等奖1人，国家级一等奖2人、二等奖6人、三等奖4人；获市长奖1人次，区长奖及提名奖12人次，市级一等奖34人次、二等奖39人次。

　　海洋教育稳步推进，培养海洋强国的建设者。学校发挥中国海洋发展基金会海洋育苗项目学校优势，组建无边界海洋教研组，开设海洋教育综合实践、海洋教育校本选修课程。获评“海洋育苗项目海洋教育先进单位”。近4年共有73名学生被海洋类大学或海洋类专业录取。

　　此外，学校以开放合作的眼光开展国际视野教育，被评为“国际人文交流基地”。以“全民健身+竞技提升”模式开展阳光体育，成为全国首批足球特色学校，创立重庆市青少年体育俱乐部。2020年，参加重庆市校园足球联赛获高中男子甲组、乙组（校园组）冠军。

　　如今，学校走出了高水平多样化特色发展之路，形成了“五特并举，个性发展”的格局。

　　强化集团化办学

　　探索K15城乡一体化模式

　　在科技研学活动上，三峡初中、鱼泉初中、岩口复兴学校、三峡小学等集团成员校的学生，有组织地前往万州中学航空航天科技馆、人工智能实验室、物理科技馆；

　　集团成员校的学生在美育活动成果展上竞相展示才艺，万余名观众在舞台下互动，尖叫与掌声响彻校园；

　　集团成员校共同参演的节目“唱支山歌给党听，建设美好大三峡”登上世界大河歌会万州专场舞台……

　　这是发生在万州中学集团化办学历程中的生动场景，体现了万州中学重品质、促均衡、助发展的示范影响。

　　“集团化办学不是简单的组合捆绑，也非优质资源稀释，而是要集团内的优质校或龙头校发挥示范引领作用，通过多种形式的密切合作，推动集团内学校共融共生、和而不同，实现一枝独秀到校校精彩。”万州中学校长兰前友说。

　　在万州区委、区政府、区教委的关心支持和指导下，万州中学牵头成立“万州中学教育集团”，包括万州中学本部、三峡初中、三峡小学、鱼泉初中、五桥小学、岩口复兴学校、瀼渡学校，以及在建的附属小学和规划建设的幼儿园，通过统筹共管、资源共享、文化共融、特色共生等多维共建模式，打造全区首家构建从幼儿园到高中K15城乡一体化办学模式的教育集团，实现幼—小—初—高全学段衔接，具有跨学段资源共享的优势。创建“各美其美，美美与共”的集团办学文化，推动区域教育优质均衡发展和基础教育各学段有机衔接。

　　比如，在万州中学打造“博源、博渊、博雅、博远”系列课程，走出多样化特色发展之路的引领下，激发了集团各校点的教育活力，引领带动各校的文化、德育、课堂实现“各美其美”。三峡初中“345为志教育”、三峡小学“355德育专项”促进学生全面发展，合力打造“大三峡”学生舞台剧。鱼泉初中以传承“吉甫”精神，打造“灵动”鱼泉。五桥小学打造“五彩课堂、五彩德育”品牌。岩口复兴学校、瀼渡学校培育“温馨”校园文化。

　　沿着K15城乡一体集团化办学的发展路径，万州中学教育集团将锚定“服务城乡、带动发展、影响区域、示范全国”的目标，凝聚优质教育“遍地开花”的育人合力，为区域教育优质均衡发展贡献“万中力量”。

　　向东 杜林燕 张骞月 图片由万州高级中学提供