水文化育人剧作—川江号子·闯风雨

　　中华治水兴水千年文化积淀，不断凝聚升华成为民族精神、行业职业精神的重要组成部分，成为高职院校立德树人的文化宝藏和思想基石。

　　作为全国水利文明建设单位、全国职业院校校园文化建设“一校一品”示范学校，重庆水利电力职业技术学院（以下简称“重庆水电职院”）始终坚持立德树人根本任务，深入实施“文化引领”发展战略，以水为师打造大环境，以水为魂重构大课堂，以水导行编演大剧作，探索并实践了兴“水文化”、育“水利人”的“境—堂—戏”特色育人模式，为学院双高建设与发展奠定坚实基础，为新时代水利高质量发展提供强有力的技术技能人才支撑。

　　一训三风 三境并用

　　全方位构建“水文化”育人环境

　　大江大河，当其肆虐之时则洪水滔滔，当其安稳之时则泽被万民，善治国者必先治水。治水传统与中华文明一样源远流长，一部泱泱大国的治国历史，也是一部百折不挠的治水历史。

　　重庆，两江环抱，河流众多，水系发达，在治水的历史长河中，因其独特的地理优势积累了丰富的治水理论和管理经验。作为水利类职业院校，重庆水电职院在建设之初就全面注入水文化元素，始终围绕“水”字做文章，奋力书写着新时代水利教育的奋进之笔。

　　学校充分发挥水利行业特色，深入挖掘中华传统水哲学思想、古代治水兴水文化积淀，与社会主义核心价值观涵盖的工匠精神、劳动精神、劳模精神、水利精神等新时代精神深度融合，以水为师打造学校软环境和硬环境。

　　秉持“上善若水、学竞江河”的校训，“崇德自强、知行合一”的校风，“润物无声、善能达才”的教风和“笃行苦练、日臻新境”的学风，打造出以“一训三风”为核心的文化环境；打造“百米水文化长廊”“千米水文化浮雕”“万人水文化广场”等10个主题景观，形成覆盖道路、楼宇、广场的主题景观环境；建成以学院章程为核心，以党务管理等为支撑的“1+8”制度体系，形成以章程为统领、以规划为纲领、以典仪制度为载体的制度环境。三境并用，形成水韵浓厚、可视可感的水文化环境，劝勉学子以水铸魂，塑造水利职业精神，充分彰显“以文化人、以水育人”的时代价值。

　　随着“水文化”研究的逐渐深入，学校在全国水利职业教育和重庆市职业教育行业的影响力也越来越大，新的责任和挑战接踵而至。首届全国水利职业院校水文化育人研讨会、重庆市高职院校校园文化育人现场交流会相继在学校召开；去年11月，全国水利职业教育教学指导委员会在全国设置3个专门工作委员会，其中在重庆水电职院设立水文化教育专门工作委员会，负责指导水利职业教育文化育人工作，组织水文化教育活动、开展水文化育人研究等。今年5月，学校正式获批为第五批国家级水情教育基地，水情教育覆盖面和影响力进一步扩大。

　　三堂并重 三戏并进

　　全过程融入“水文化”育人内核

　　11月9日，在由重庆水电职院与四川水利职业技术学院联合承办的“讲好水故事”文艺展演中，师生们运用红色短剧、舞蹈艺术、虚拟仿真、诗歌朗诵等多种学生喜闻乐见的形式，将一堂传承和弘扬水文化的“大思政课”搬上舞台。重庆水电职院教师创作演唱的歌曲《水》压轴登场，从水滴、溪流、江河、海洋四个层面歌颂水的执着和超越，赢得现场观众掌声不断。

　　这是重庆水电职院将思政课与水文化教育有机融合的生动缩影。

　　课堂是育人的主阵地。近年来，重庆水电职院将中华优秀水文化与新时代精神有机衔接，重构集知识传播、素质拓展、社会服务于一体的水文化育人大课堂，使“堂”充分发挥主渠道作用。

　　学校以《文明在水之洲》等示范课程为核心，打造“必修+选修+上善大讲堂”的教学课堂体系；以“川江号子”非遗传承、水文化艺术节和水文化教育推广联盟为核心，打造素质拓展课堂体系；以水情教育、水利创业、“河小青”工作站、“水立方”志愿服务团等精品项目为核心，打造社会实践课堂体系。三堂并重，形成体系联通、可循可悟的水文化课堂，实现专业育人与文化育人同向同行。

　　此外，学校遵循水文化发生发展的历史脉络，挖掘新时代水利行业精神的经典故事，编演《孔子观水》《中华龙舞》等中华文化一台戏、《巴渝武舞》《川江号子》等地方文化一台戏、《黄河魂》《抗洪：转移》等行业文化一台戏，引导学生全员参与、全覆盖体验，为水之德行内化于心、外化于行搭建舞台阵地。

　　“在水文化戏剧创作和表演过程中，教师以学习者学习体验为中心，有效引导学生积极参与戏剧的编、导、练、评、演，使学生通过课本讲解与创作、课堂临摹与演练、校园展示与宣传、社会巡演与推广的全过程体验教育，提升职业角色意识，汲取职业精神力量。”重庆水电职院宣传部相关负责人表示。

　　恪守为党育人、为国育才的初心，持续突出“水”特色，将水文化融入育人全过程，重庆水电职院创新打造出符合水利特色、彰显职教本色、颇具重水风格的“境—堂—戏”水文化育人新模式。

　　硕果盈枝 美名远扬

　　全途径辐射“水文化”育人成果

　　《基于中华优秀水文化培育新时代水利职业精神的“境—堂—戏”模式》荣获2021年重庆市教学成果奖“一等奖”、中国水利教育协会“特等奖”，水文化育人成果入选教育部高校思想政治工作精品项目、水利部文明案例，获全国水利德育教育优秀成果奖、全国水利高职院校水文化育人典型案例一等奖……

　　一项项沉甸甸的荣誉，既是重庆水电职院多年来坚持兴“水文化”、育“水利人”，聚焦内涵建设取得的重大成果，也标志着学校“境—堂—戏”特色育人模式不断走向成熟。

　　得水之泽被，积水之智慧。在水文化的全方位浸润下，学校学风教风校风持续向好，2016年以来，学生参加各级各类技能竞赛、创新创业大赛，获奖数量和质量大幅度提升，连续5年毕业生初次就业率稳定在96%以上。教师参与水文化育人的热情高涨，水文化高水平研究立项，以及水文化精品在线课程、一流课程、规划教材与高质量论文、著作、专利不断涌现，实现由“有特色”向“高质量”发展。

　　亮眼的育人成果在泰国等10余个“一带一路”国家得到推广，先后吸引了全国100多所高校前来考察学习交流经验，水文化“境—堂—戏”模式三全育人模式已被黄河水利职业技术学院等19所高校已正式采用，精品在线课程《文明在水之洲》被近百所大学3.1万多名学生选课，《水文化教育导论》入选全国水利行业十四五规划教材，先进经验辐射至全国。

　　重庆水电职院基于中华优秀水文化的“境—堂—戏”育人模式和学生实践成果，已成为新时代职业精神培养的亮丽名片，也成为了全国水利院校人才培养的范本，为新时期水利人才高质量发展增值赋能作出了积极贡献。

　　何霜 李佳佳 陈锐 图片由重庆水利电力职业技术学院提供