以数字化赋能新时代青年工作转型升级要对主题教育的实效进行科学客观评估在主题教育中着力推动高质量发展把实绩实效作为检验主题教育成果的重要标尺
第005版:思想周刊·新论
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以数字化赋能新时代青年工作转型升级
要对主题教育的实效进行科学客观评估
在主题教育中着力推动高质量发展
把实绩实效作为检验主题教育成果的重要标尺
    
 
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2023 年 08 月 14 日 星期 放大 缩小 默认 
学思想 强党性 重实践 建新功

把实绩实效作为检验主题教育成果的重要标尺

王春艳

  近日,习近平总书记在四川考察时强调,要对主题教育的实效进行科学、客观评估。当前,全党正在如火如荼地开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,学思想、悟规律、明方向,最终落脚于一个“干”字。用实绩实效说话,是检验主题教育是否达到预期效果的重要标尺。要坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。

  匡正干的导向,树立正确的权力观、政绩观、事业观。理念是行动的先导。正确的权力观、政绩观、事业观决定着党员干部能否始终坚守初心、能否始终站稳人民立场、能否始终对党忠诚。一是坚持以人民为中心的发展思想。树立正确的权力观、政绩观、事业观,不能仅停留于思想理念,更重要的是体现在岗位上、落实到行动中。要坚持以人民为中心,制定发展目标、出台政策措施,习惯于到基层、问需求、察实情,真正体现发展过程人民参与、发展成果人民共享。二是坚持从实际出发。既要坚持把新重庆建设放到中国式现代化的宏大场景中去谋划,又要立足重庆的发展实际,全面贯彻新发展理念,把握比较优势,科学制定“跳一跳、够得着”的发展目标,在实干中推动目标变为现实。三是坚持力戒形式主义。在现实中存在理论学习“蜻蜓点水”“过度留痕”,调查研究“层层扎堆”“纸上谈兵”,问题整改“走过场”“避重就轻”等现象,根源在于权力观、政绩观、事业观扭曲。要一以贯之、持续整治,特别是将其作为专题民主生活会和组织生活会的重要内容,盯紧领导干部“关键少数”,切实铲除形式主义滋生蔓延的土壤。

  增强干的动力,提振攻坚克难、奋力拼搏的精气神。事业是干出来的,不是喊出来的。以学促干,需要从上到下强化三种导向,在事业有进步、组织会认同、群众能认可的标准下凝聚共识、激发干的动力。一是强化问题导向,责任倒逼促整改。要以解决问题为目的,深入实际、深入基层、深入群众开展调查,把情况摸清、把问题找准、把对策提实,努力形成解决问题的新思路新办法。调研中发现的问题,要逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,以责任倒逼促整改。二是强化结果导向,“赛马比拼”激活力。各级党组织应坚持以实绩实效为重,强化党建统领,搭平台、看评价、亮业绩,形成常态化“赛马比拼”机制。注重社会评价和群众意见反馈,多用事实说话、多用数据证明,让干事者获得荣誉。三是强化奖惩导向,过程把控树典型。发挥好正向激励和反向约束作用,鼓励先进,鞭策落后,弘扬担当实干的良好氛围。完善担当作为激励和保护机制,健全容错纠错机制,避免干部在干事创业中放不开手脚。充分挖掘、宣传基层党组织、党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用的先进事迹,凝聚正能量。

  形成干的合力,构建高效协同、齐抓共管的好局面。构建干事创业的好局面,需要强化组织领导、分工负责、协调联动,形成齐抓共管的强大合力。一是对标上级部署要求重点干。推动主题教育见行见效,应持续深入学习习近平总书记重要讲话精神,全面落实党的二十大重大决策部署,把握发展中的主要矛盾和矛盾的主要方面,进而找到工作的重点,做到全面学与扎实干的协调统一。对标成渝地区双城经济圈建设、西部陆海新通道建设等国家战略,数字重庆、平安重庆等“一把手”工程,科技创新和人才强市等重要战略,进一步细化目标任务、责任分工,强化专班推进、闭环管理,确保党中央和市委市政府决策部署不折不扣贯彻落实到位。二是对应群众所需所盼用心干。各级党组织应紧紧围绕人民群众对美好生活的向往,按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导预期”的工作思路,用心做好民生工作,既尽力而为、又量力而行,努力做好当前能实现、群众看得见的民生实事。三是对照部门单位职责任务创新干。贯彻新发展理念,推动高质量发展,需要各级党组织、各级部门把守土有责、守土负责、守土尽责落到实处。要结合上级部署,对照部门职责,压实主体责任,强化考核管理,以钉钉子精神抓好任务落实。善于借鉴历史经验、行业做法,善于吸取教训、举一反三,善于改革创新、先行先试,努力在各自领域干出成效、干出亮点。

  (作者单位:重庆电子工程职业学院,本文为重庆市教委人文社科研究项目成果)

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