念好产教“融”字诀 培育高技能“璧山工匠”修德砺能育匠才 赋能经济社会高质量发展
第026版:新重庆 新职教
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念好产教“融”字诀 培育高技能“璧山工匠”
修德砺能育匠才 赋能经济社会高质量发展
    
 
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2023 年 05 月 17 日 星期 放大 缩小 默认 
与城共融 职造未来 第二届重庆线上职业教育博览会平面展
丰都县职业教育中心
修德砺能育匠才 赋能经济社会高质量发展

  大课间活动

  职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。

  丰都职教中心紧抓“双优”建设机遇,坚守为党育人、为国育才的初心使命,按照“19453”总体工作思路,推进“质量提升”工程,从注重实践育人、助力乡村振兴、加强育训并举等方面持续发力,源源不断培养高素质技术技能人才,为建设库区教育强县、“三丰”美丽丰都提供有力的人才支撑和智力保障。

  实践育人探新路

  筑牢学生崇德向上根基

  今年丰都职教中心被确立为“英模铸魂 匠心育人”职教品牌建设工程首所示范校。

  联合长江师范学院“千年和”英模教育公益团队,学校将劳模工匠精神融入到实践育人工作,积极构建普职融通模式,打造“三全育人”德育品牌,提升办学水平和影响力。

  实践育人是学校体系中的重要组成部分。乘着“双优”建设东风,学校以“踏石留印创德育品牌,抓铁有痕建丰职双优”为主题,围绕“精准部署”“揭榜挂帅”“立军令状”“项目驱动”,促进课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人有机融合。

  为助推实践育人进一步走深走实,丰都职教中心构建“五环四扣”德育模式,探索校内、校外实践育人改革创新,优化厚植工匠精神育人体系,大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,推动德育工作系统化、常态化、特色化。

  事实上,学校以“校园文明”建设为载体,以“服务、监督、管理”为宗旨,以强化学生行为规范养成为重点,推动实践育人工作与学生的校园生活相结合,引领学生在自我教育、自我服务、自我管理中悟真理,养习惯,成良人,为学生立足社会、站稳脚跟、创新事业打下深厚基础。

  与此同时,学校聚焦德育实践模式创新,开展“我言我行躬身行动,我遵我守校园垂范”班级德育实践活动,让德育看得见,能感受,有体验;通过励志教育、英模教育、国防教育等多样形式,加强实践育人针对性、实效性;开展校园文化艺术节、汉字听写大会、古诗词比赛等多彩活动,引领学生内外兼修、知行合一;搭建“四点半”课堂、学生会、护校队等实践平台,厚植“匠心筑梦,匠艺强国”育人沃土。

  因实践育人的出彩出色,丰都职教中心先后被授予“全国德育创新实验学校”“改革开放40周年重庆校园文化建设百强学校”“第八届重庆青年志愿者优秀集体”。

  乡村振兴谱新篇

  培养更多“土专家”“田秀才”

  走进双龙镇屋边村开展乡村振兴实用技术培训,参与丰都南天湖度假区服务、名山景区服务、冰雪节服务,以“直播带货”带动丰都县的麻辣鸡、青龙茶、豆腐乳等农产品销售……一项项助力乡村振兴的务实行动,记录了丰都职教中心积极对接乡村,推进创新转型,助推地方农业现代化发展的积极作为。

  助力乡村振兴,职业教育大有可为。丰都职教中心按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴总要求,既注重“富口袋”的技术技能培养,又注重“富脑袋”的观念转变、思维优化,不断深化产教融合和校企合作,推进人才培养链、农业产业链、科技推广链的精准对接,打造出全领域覆盖、多层次兼备、结构合理的乡村人才队伍,培养更多“土专家”“田秀才”,让农民挑上了“金扁担”。

  据了解,学校紧密围绕丰都县产业布局,发挥专业特色优势,深入推进“六农促振兴”项目:建筑专业部负责开展农村居民住房设计,汽修专业部负责开展农业机械安装修理,电子专业部负责开展农村智能家具安装与维护、农村智能种养殖业培训,计算机专业部负责开展农产品电商直播,旅游专业部负责开展乡村旅游项目。一方面,满足农村地区多元化人才的需要,另一方面,形成了区域内助力乡村振兴的职教平台。

  此外,学校担负起弘扬优秀传统文化、加快乡村精神文明建设的重要使命,开展“文化铸魂”工程,多渠道提升乡村群众的文艺素养和精神生活,建立完善乡村公共文化服务体系。

  数据显示,丰都职教中心开展农村实用种植、现代农业知识、花椒种植等培训5000人,开展东西部协作扶贫培训300人,培训的满意率达100%,取得了良好的社会效益、经济效益。

  值得一提的是,重庆轻工职业学院乡村振兴学院丰都分院的落成,助力丰都职教中心进一步深化并探索项目合作、共享共建等新形式,为乡村振兴提供技术支持和人才输出。

  下一步,丰都职教中心将建设“乡村振兴残疾人培训中心”,对农村残疾人进行种植业、养殖业、农产品加工业等技能培训,以提升他们的就业水平、改善生活质量。

  亮点>>>

  育训并举 提高服务经济社会能力

  丰都职教中心适应产业和社会持续发展的需要,聚焦农村转移劳动力、返乡人员、失业人员、高校应届毕业生等重点就业群体,扩大退役军人、新农人、产业工人等生源类型,按照就业前培训、在职培训、再就业培训及其他职业性培训,开展一系列有价值、见实效、多样化的技能培训,不断提升职业培训的规模和质量,让更多群众拥有一技之长,实现更高质量的就业。

  在此基础上,学校坚持学历教育与职业技能相结合,积极开展“课证融通”教学改革,创新人才培养模式,推动教学方式优化、课程资源整合、考核评价方式完善、师资力量提升,全面提升人才培养水平。

  目前,学校发挥辐射力、示范力、带动力,每年为县内外行业、企业输送技术技能型人才1000人以上,开展中职学生通识培训8000人次,开展社会培训1500人,提升了职业教育服务社会的贡献度,让更多时代匠才脱颖而出。

  文秀月 张骞月 图片由丰都职业教育中心提供

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