学校篮球比赛

　　武陵山下，酉城河畔，与风景秀丽的桃花源5A级景区相互映衬的酉阳桃花源小学校便坐落于此。

　　近年来，桃花源小学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“桃文化”引领学校发展，秉承“桃花朵朵开”的办学理念，紧紧围绕“德育无痕培桃根、质量为本启桃智、体育美育润桃心、劳动教育铸桃魂”的办学思路，以落实“立德树人”为目标，面向全体学生，走教育特色发展之路，走教育回归本质之路。

　　在全体师生的共同努力下，学校办学内涵不断丰富，办学特色不断彰显，办学品位不断提升，桃小教育呈现出持续高质量发展的良好态势，正阔步向“西部教育强县”的窗口示范小学发展标杆迈进。

　　党建引领 夯实基础

　　激活桃花绽放“红色引擎”

　　2022年，桃花源小学校被县委组织部评选为基层党建示范点，这是酉阳县委对学校坚持党建引领，构建民主、法治、和谐教育环境，践行社会主义核心价值观等工作的肯定。

　　一直以来，桃花源小学校高度重视党建工作，把全面从严治党要求落实到学校党建工作的各个方面，构建“12345”党建工作体系、打造“桃花朵朵开”党建工作品牌，努力实现党建工作与学校管理有机融合，引领学校高品质发展，力办人民满意的教育。

　　聚焦“政治领导力”，让全面领导机制强起来。学校以创建基层党建示范点为引领，先后出台《中共桃花源小学校支部委员会议事规则》《桃花源小学校校长办公会议事规则》等规则，强化学校党组织领导作用，支持和保证学校行政班子行使职权，切实履行好党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

　　聚焦“思想引领力”，让组织生活制度实起来。去年，学校党支部充分利用“三会一课”、主题党日、每周教师例会、“学习强国”APP等多种形式组织开展《先锋模范，党旗飘扬》等专题党课10次、集中政治业务学习32次，督促党员教师潜心自学，提高自身业务水平。

　　党的二十大胜利召开以来，学校支部开专栏，支部书记上党课，党员干部写心得，全校学生办海报，深入学习党的二十大精神，创办校级专栏1期、展板8块、班级海报80余张、教师心得130余篇，让党的二十大精神在校园落地生根。

　　“学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神是学校当前和今后一个时期重要政治任务，学校将持续推动党的二十大精神学习宣传贯彻走深走实。”学校相关负责人表示。

　　聚焦“教师影响力”，让师资队伍素质优起来。学校定期开展师德和法制教育活动，如师德师风教育专项培训、支部书记、校长主动上思政课，保障队伍整体素质，造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。

　　聚焦“社会号召力”，让党建示范品牌亮起来。通过“三亮三晒三评”活动，党员干部带头深入教学一线，上公开课、示范课……讲不完的先进事迹，充分展现了学校党员干部的良好精神风貌。

　　学校先后获评“重庆市十佳书香校园”“重庆市教科研基地”“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”、“重庆市优秀少先队集体”等荣誉称号。在党组织的领导下，学校正在努力实现“让每一位学生健康成长，快乐学习，像桃花一样朵朵绽放”这一目标。

　　德育铸魂 智育固本

　　涵养铸魂育人“活水源头”

　　“老师您好！”“老师您好！”……耳边，学生们一句句礼貌的问候声让人如沐春风；“感谢桃花源小学校培养了拾金不昧的好学生……”桃花源小学校德安办，珍藏着一封封感谢信……这些都是桃花源小学校德育之花结硕果的最好体现。

　　近年来，学校始终坚持立德树人，紧紧围绕“文明点亮桃小，礼仪浸润童心”主题思想，以“红领巾广播站”为传播途径，以“流动红旗”评比为抓手，以争创“文明学生、文明班级”为载体，大力开展德育活动。

　　3月的“学习雷锋精神、共树校园新风”，4月的“铭记历史、缅怀先烈——为红领巾添彩”，5月的“劳动光荣”，6月的“新时代好少年”……形式多样的德育教育活动，在潜移默化中强化了学生的良好行为习惯、法治意识、道德品质和健全人格的形成，做到了德育无痕、润物无声。

　　除了德育，学校在智育上也毫不松懈，将教学质量视为学校发展的生命线。

　　为此，学校深度实施学科主题研修，大力加强师资队伍建设，不断提升教师课堂教学水平，实现提质增效，向课堂40分钟要效率，让学生在课堂上真的“吃饱吃好”。

　　目前，学校有市级学科名师2人、市县级骨干教师15名，名师骨干团队初具雏形。去年，4名教师在全县优质课决赛中斩获一等奖，2名教师录制的数学微课被评为市级精品课，老师撰写的40余篇论文分别获得市级和县级一等奖、二等奖。

　　值得一提的是，学校高度重视课外阅读。从2012年开始，学校就将阅读作为我校特色课程建设，着力打造书香校园，坚持开展一日三读：晨诵、午读、暮省，构建了 “三位一体”阅读教学体系。

　　2015年，学校被评为“重庆市十大书香校园”“重庆市最美校园书屋”，全校形成在阅读中感受快乐，在快乐中进行阅读，在阅读中“悦读”的氛围，为学生的终身发展烙下厚重的人生底色。

　　五育并举 全面发展

　　打造桃花嫣红“育人乐园”

　　在桃花源小学校，每个班教室的后墙上都有一块“桃花朵朵开”学生综合素质评价区。这是学校围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面推行的学生成长档案记录制度，实行“等级+评语”“等级+特长”的学生多元评价模式。

　　这样的评价机制改革，是学校推进学生全面发展的一大创新举措。

　　少年儿童的德智体美劳全面发展，关系中华民族的今天和明天。一直以来，桃花源小学校坚持“五育并举，全面发展”育人宗旨，不断探索符合新时代要求的青少年培育模式，深挖内涵建设，推进德智体美劳一体化发展，助力学生全面发展，打下了坚实的基础。

　　艺体工作历来深受学校重视，并专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，艺体教师为组员的校园艺术体育工作领导小组，统筹、协调和推动全校艺体工作的开展。

　　学校严格执行学生体质健康合格标准，开齐开足体育课，开展好特色体育项目，管理好体育大课间活动，大力发展校园足球、校园篮球、田径运动，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节，做到人人有参与、天天有训练、周周有赛事。

　　同时，大力实施美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等艺术特色课程，广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能。

　　开展劳动教育，也是促进学生德智体美劳全面发展的重要内容之一。为此，学校制定了专门的劳动教育实施计划，加强学生生活实践和劳动体验教育。

　　如今，每班每周上好一节劳动教育课，每生每周完成一次家务劳动，积极参加学校劳动实作基地劳动锻炼，已经成为全体学生自觉遵守的劳动习惯，不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕臭、劳动光荣的优秀品质逐渐显现。

　　在“桃花朵朵开”的办学理念引领下，桃花源小学校围绕立德树人这一根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，奋力谱写出桃小教育高质量发展的华美乐章。

　　如今的桃花源小学校已是春华秋实，硕果累累。未来的教育之路，学校将满载重托、肩负使命、破浪前行，继续创造新的辉煌。

　　陈爱河 徐顺河 冉云锋 图片由酉阳桃花源小学校提供