重庆科学城树人思贤小学 科创引领 激活教育发展新引擎武隆 筑牢民生之基 谱写教育新篇
第023版:奋进新时代·新发展理念在重庆
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重庆科学城树人思贤小学 科创引领 激活教育发展新引擎
武隆 筑牢民生之基 谱写教育新篇
    
 
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2022 年 10 月 20 日 星期 放大 缩小 默认 

重庆科学城树人思贤小学 科创引领 激活教育发展新引擎

  学生研究“智能物管大师”机器人

  近年来,重庆科学城树人思贤小学校(下称“树人思贤小学”)在“科创高新·智慧教育”理念的引领下,秉持“见贤思齐,立己达人”办学思想,围绕“一棵树,千种贤”的文化特色,以高标准、高投入打造有特色、有亮点的智慧教育平台,着力打造科技教育特色,并通过信息化教育手段为学校教育教学赋能,让智慧校园更智慧,形成“思”“贤”发展“双循环”,激活学生成长新动能。

  智慧校园 智能联动

  营造科创教育新生态

  随着科技与教育的深度融合,优质的教育资源得到了更好的普及,因材施教具备实现的可能性。树人思贤小学深知,教育信息化的价值也势必将回归到教育“以人为本”的本源。

  基于此,树人思贤小学在重庆高新区以改革创新为根本动力的思想带领下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持践行“五智教育”,全面构建具有树人思贤特色的智慧教育体系,在校园中营造出科创教育新生态。

  在树人思贤小学,最受孩子们喜爱的就是由“科技展馆”和“科技长廊”两个场馆组成的思贤科技馆。悬浮的地球仪、好玩的牛顿摆、神奇的水力发电、绚烂的星体图等近20个高科技的仪器设备项目,同学们在这里进行机器人、编程、工程等科创课程,感受科技创新带来的魅力;还有崭新明亮、科技范十足的“科创长廊”,像一条幽深而美丽的蓝色星际长河,水力发电、离心力、尖端放电等18个体验项目是这条星际长河里最耀眼的星辰。

  “思贤创客室”也是学校培养学生创新意识、培育学生科学素养的重要场所。组建创客校队,配备专业辅导老师进行授课;科学实验包、创客教育实验器材、机器人、无人机等科创教育设备应有尽有,不少学生对科学实验、机械应用表示出浓浓的兴趣;而用木板、塑胶制作的创意小产品、科技模型等更是大受孩子们的青睐。“思贤创客室”不仅增强了学生们学科学、爱科学的意识,也点燃了他们的科技梦想。

  建校6年,智慧赋能,深耕细作,带来的收获更是学校育人环境不断优化完善,学生素质发展健康向好,师风师能清正精进,社会认可度不断提升。学校先后被授予文明校园先进学校、重庆市文明校园、书香校园、“无废”校园、教育信息化先进单位、第三批智慧校园建设示范岗等,让年轻的树人思贤在西部(重庆)科学城的版图上蓄势腾飞。

  科创赋能 课程升级

  发掘智慧成长新潜能

  在树人思贤小学看来,信息技术作为新的工具引入教育,不但让教育的空间物理环境和教育形式改变了,也为教育思想、教育模式、学习内容和方式、人才培养与评价方式等方面带来了全面转变。

  面对新形势,学校将教育信息化作为学校发展的重要目标,积极开展各项智慧课程建设,不断推进学校智慧教育阔步向前。

  基于此,树人思贤小学围绕“科创高新·智慧教育”发展理念,贯彻落实“双减”政策相关要求,打造课后服务特色科创课程,目前已开设40多门科技类校本课程,做到了学段全覆盖,一年级—六年级学生人人参与、人人实践。

  学校科创团队发挥着举足轻重的作用。团队以“智慧科技馆”为基础,依托馆中的磁悬浮地球仪、全息照片等科学仪器,自主编写“科技馆课程大纲”“科技馆教材”“科技馆教案”,研发了《智慧科技馆》等校本课程;还开展了“无土栽培”“崔博士课程”“小小科学家”等贴近学生生活、符合学校兴趣爱好、形式多样的校本课程,训练创新思维,提升科学素养,增强探究能力,成就了一颗颗科创之星。

  以课程教育为依托,以科学技术为支撑,以实践育人为基本途径,智慧课程促进学生智慧成长,收获佳绩。2021年12月,树人思贤小学学生在高新区2021年“中华魂”主题读书活动暨征文和演讲比赛中获3个一等奖、1个三等奖;2022年6月,学生在“第五届重庆数学文化节中”荣获12个一等奖、20个二等奖、44个三等奖。

  科学引领 敢于创新

  助推智慧教师新发展

  教师是学校内涵发展的基石和新鲜血液。一所学校的发展、教育品质的提升,关键因素取决于是否有一支“师德高尚、教风笃实、技艺精湛”的教师队伍。

  在“见贤思齐,立己达人”办学理念引领下,学校通过构建“一智五慧”的教师专业发展体系促进教师智慧成长。

  “一智五慧”,即“智”造氛围,增强教师身份认同;“慧”净环境,涵养最美师德师风;“慧”分层次,促进教师专业成长;“慧”搭平台,提升教师专业素养;“慧”教会研,提升教师专业能力;“慧”精管理,规范教师教学常规。

  体系的构建与完善,用智慧的力量赋能了教师专业发展,也让树人思贤小学练就了一支“理念先进、知识渊博、师德高尚、教风笃实、技艺精湛”的智慧教师队伍,推动智慧教育之路越走越宽。

  以学校实施科创教育为例。“科学实验”项目组的教师们针对科技馆的各个实验项目开发有趣的科学课程,教师的课程意识、课程开发和实施能力不断提升;“无土栽培”项目组的老师们在专家的指导下学会了如何进行课题研究,如何撰写研究报告,不断提升自己的探索、综合协调能力;“智能书法”项目组的老师们借助互联网云平台技术,着力解决学校传统书法课堂教学难题,结合书法教学云平台和数字临摹技术,极大地提高了书法教学效果,提升了学生书法学习兴趣,构建出智能、互动和高效的智慧书法教学模式……

  科技赋能教育,技术引领未来。接下来,树人思贤小学将继续以打造“人工智能特色学校、科创特色示范学校”为发展目标安排部署各项工作,努力构建技术融合的生态化学习环境,继续挖掘优质资源,为学校谋发展,为教师谋进步,为学生谋成长,坚定地投身教育事业,向“贤”而生,踏上“思贤路上”的新征程。

  文秀月 王凤 图片由重庆科学城树人思贤小学提供

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