梁平 守立德树人初心 走特色发展之路垫江 探索改革路径 助力区域教育高质量发展
第011版:强教兴渝新画卷 回眸重庆基础教育高质量发展这十年
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梁平 守立德树人初心 走特色发展之路
垫江 探索改革路径 助力区域教育高质量发展
    
 
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2022 年 09 月 20 日 星期 放大 缩小 默认 

垫江 探索改革路径 助力区域教育高质量发展

  美术课后服务活动掠影

  学生在阅览室自主阅读

  核心提示

  在教育高质量发展的背景下,如何以改革破题,探索区域教育发展新路径?

  在市教委的精心指导和垫江县委、县政府的坚强领导下,垫江县教育系统以深化教育综合改革为动力,以深化五育并举、推进双减工作、加强校外培训机构治理为突破口,努力打造教育民生的幸福标杆,办有情怀、有品质、有特色、有内涵的垫江教育,实现“幼有善育,学有优教”的发展愿景。

  五育并举创特色

  厚植艺体特色的育人沃土

  作为全国青少年校园足球特色学校,垫江县五洞小学开设足球课程、抓好足球训练、营造足球氛围。学校连续多年代表县参加重庆市校园足球大赛,收获了女子甲组、乙组双料冠军等市级重磅荣誉。

  垫江三中艺术教育繁花似锦,学生合唱团被命名为“重庆市学生合唱艺术团”。学校常态化、长期化、制度化推进艺术教育,连续6年参加重庆市中小学校艺术展演活动,荣获2个一等奖、3个二等奖和1个三等奖。

  在垫江,还有不少中小学多维度、全方位、系统化地推进体艺教育工作,滋养体艺特色之花盛放。

  事实上,垫江县以义务教育优质均衡县创建为契机,建立了实施体艺教育“资源共享、信息共通、人才共育、品牌共建”工作机制,高标准配备艺体教师和功能室,安排专项经费用于功能室建设和工作开展,让体艺教育成为学校发展的隐形翅膀。

  走体教融合之路,是垫江县开展体育工作的核心关键。垫江县通过“教会、勤练、常赛”三个环节,把“三大球、两小球、一田径”特色项目纳入学校体育工作;以提升课堂教学质量、强化课外体育锻炼、扩大普及比赛活动为着力点,补齐师资、场馆、器材等短板;构建县、学区、校、班级四级体育竞赛制度和选拔性竞赛体系,打通学生升学和进入专业运动队的通道。

  写艺教融合之章,是垫江县开展艺术教育的重要载体。垫江县建立课堂教学、课后活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的美育推进机制,构建学科特点鲜明、核心价值突出的课程目标体系,完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式,每年按照美育3+n和体育4+n的模式举行中小学生艺术节、体育节。

  如今,垫江县百花齐放的艺体教育大花园生机勃勃,“一校多品、特色鲜明”的体艺教育新生态已形成。

  力行“双减”提质效

  推动教育教学返璞归真

  桂东小学以“五好习惯”培养为抓手,打造日新书屋、篮球广场、艺术天地、开心农场,丰富多元阵地平台,着力构建起了全面发展素质教育的新格局,加速推动“双减”工作。

  垫江九中成立“双减”工作督导室,坚持每周星期一、三下午组织开展足球、篮球、美术、书法等丰富多彩的社团活动,推动“双减”工作落实落地。

  这是垫江县促进“双减”从落地走向纵深的精彩实践。

  在垫江县看来,“双减”是关系学生成长和家庭幸福的要事,既要减轻学生过重学业负担,更要注重学生能力的培养和教学质量的提升,引领每个孩子健康、阳光、幸福地成长。

  实践中,垫江县促进课堂教学更加高效、作业设计更具新意、课后服务更为丰富,加强手机、作业、睡眠、体质、读物等“五项管理”,促进“双减”与高质量发展同向同行。

  比如,垫江县通过“高效课堂”改革、“同课异构”塑造等,构建专递课堂、同步课堂、名师课堂,全面提升课堂教学质量;以“三个板块、三个面向、一个聚焦”实现作业设计的分层、弹性和个性化布置。

  同时,垫江县全域推行课后服务“5+2”模式,不断优化课后服务方案;充分利用乡村学校少年宫、青少年活动中心等活动场所,努力拓宽服务渠道;积极推出个性化课后服务套餐,着力打造课后服务特色活动。

  值得一提的是,垫江县建设“家长学校”80余所,创建“家校共育探索中心”,组织7000余名教师开展“全员家访”,走访学生家长15万余人次,组织开展家长学校授课300余场,举办“家长开放日”“学校开放周”等活动90余场,促进了家校共治。

  此外,垫江县聚焦完善“统筹治理机制、精准摸排机制、动态监管机制、依法查处机制”,学科类校外培训机构压减率达79.2%,实现全县学科类校外培训机构全面清零,学生校外培训负担有效减轻。《重庆垫江四大机制破校外培训机构治理政策落实难题》被教育部作为优秀案例向全国推广。

  成绩展台>>>

  近年来,垫江县创建国家级体育特色示范校2所、篮球特色学校5所、足球特色学校25所、传统特色学校2所、冰雪运动特色学校1所、青少年校园网球特色学校1所;打造重庆市首批美育示范校3所、重庆市义务教育阶段特色学校15所、市级合唱艺术团2个。

  建立县域学科作业资源库12个,推送典型作业案例750余篇。成功申报市级精品课程、优秀社团等12项,创建首批课改示范校19个,开展市县级课题研究90项。全县义务教育学校课后服务全覆盖,课后服务学生参与率达95.1%,家长满意度达97%以上。

  “十三五”以来,累计投入教育经费108.13亿元,投入项目资金22.6亿元,实施学校建设项目319个,新建、改扩建校舍45.88万平方米,改造运动场地37万平方米;新建中小学7所,迁建学校2所,改扩建学校67所,回收回购小区配套幼儿园8所。

  何霜 姚兰 张骞月 图片由垫江县教委提供

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