市第六次党代会报告指出，大力弘扬伟大建党精神，更好传承红岩精神，赓续红色血脉，提振迈进新征程、奋进新时代的精气神。红色基因是中国共产党生生不息、薪火相传的“精神密码”，是实现中华民族伟大复兴的“精神力量”，是高校落实立德树人根本任务的“动力工程”。高校要深入挖掘红色资源、传承红色基因、赓续精神血脉，不断厚植青年学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，增强做中国人的志气、骨气、底气，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　用好主渠道，将红色基因融入课堂教学。培养堪当民族复兴重任的时代新人，必须将红色基因融入高校育人全过程，强化大学生的担当精神。坚持以学生为中心，遵循“三全育人”理念，根据不同阶段学生特点，分类设置红色教育的目标要求，紧扣教学计划、实践活动、督导考核等环节，推动红色基因传承贯穿社会主义核心价值观教育和国民教育全过程，使红色基因成为健康人格的文化标识、时代新人的鲜明底色。推进红色资源融入各类课程体系，充分挖掘红色资源的历史价值、艺术价值、教育价值，讲好红色故事，让红色基因进教材、进课堂、进头脑。积极组织校内外专家学者，召开红色文化学术研讨会、出版红色文化研究成果、举办红色资源成果大赛等，打造一批具有政治高度、理论深度和情感温度的红色文化精品，为课堂教学提供鲜活丰富的素材。推动校地融合开展大思政课实践教学，用好红色地标，把课堂延伸到长征路上、纪念馆里，使学生身临其境地感悟红色基因的精神伟力。

　　建好主阵地，将红色基因融入思政工作。高校是培养高素质技术人才的重要场所，是传承和发扬红色基因的重要阵地。要激发青年学生的主观能动性，将“读万卷书”与“行万里路”紧密结合，因地制宜把握地域红色优质资源，丰富红色文化育人内涵，利用红色革命遗迹等实践基地，定期组织青年学生开展研学活动，在切身体验红色文化中追寻红色足迹、接受精神洗礼。创设主题活动，开展仪式教育，营造浓郁的党史学习氛围，使学生在潜移默化中传承红色基因。树立典型模范，使红色传统更具体、可观摩，激发青年学生的思想情感共鸣；创作传播优秀文化作品，讴歌时代楷模和道德榜样，让红色基因在新时代展现新活力。

　　守好主战场，将红色基因融入网络空间。全媒体时代，互联网已成为青年开展红色教育的重要阵地。推动红色基因进网络，要营造风清气正的网络空间，深入整治网络历史虚无主义，为红色基因传播提供良好的舆论氛围。要创新传播手段，充分利用信息网络技术，建立红色资源数据库，开发各具特色的数字文创产品，推动红色资源数字化发展。丰富红色基因传承的呈现形式，充分利用网络技术手段，以视频、音频、图片、动漫等多种形式丰富教学内容、传递教育信息，让教育内容具有声色俱全、图文并茂、声情融汇的气息，不断强化教育教学的视觉感染和情境熏陶，让网络成为红色基因传承的新阵地、主课堂。

　　育好主力军，将红色基因融入“青马工程”。“青马工程”是培育青年马克思主义人才的重要平台，要坚持“党管青年”原则，让青年影响青年引领青年。积极推进创新创业教育与传承红色基因相融合，激励青年学生不断挖掘红色旅游、红色文创产品的社会效益和经济价值，打造一批红色文化创新创业精品项目。注重将红色基因融入志愿者活动、社会实践活动、社会与学校大型学术创作、文艺创作活动中，让学生切实参与红色文化的传承与创新。强化青年“领舞者”的责任担当，利用“三下乡”社会实践等契机，带领“青马”学员深入革命老区、红色基地，在实践教学中铸就红色青春，自觉用“青言青语”感染青年，激励青年学生提振迈进新征程的精气神，汲取奋进新时代的强大动力。

　　（作者单位：西南政法大学国际法学院，本文为重庆市教委人文社科项目：21SKSZ010成果）