本报讯 （记者 颜安 实习生 廖雨寒）脱贫攻坚，不仅要富“口袋”，更要富“脑袋”。1月7日，重庆日报记者从市委党校获悉，新一轮脱贫攻坚战打响以来，全市党校系统创新办学模式，通过打造“三类课堂”，推动党校建设和精准扶贫齐推共进。

　　“脱贫攻坚是党中央作出的战略决策，党校作为党员领导干部培训的主阵地，在思想上要对标看齐，在行动上要紧跟紧随。”市委党校相关负责人表示，在脱贫攻坚持续开展了多年以后，如何帮助贫困群众增强内生动力，成为长效脱贫需要思考的重要问题，而党校就应该发挥好科研咨询的作用，在脱贫攻坚中当好“智库”。

　　“我们打造了‘三类课堂’。”该负责人说，首先是党员培训的“理论课堂”，市委党校系统组建5个跨区域的专业学科组，重点从区域经济、政治发展、生态保护、社会治理、法律保障、精神文明等专业视角代入脱贫攻坚教学专题，开设了《习近平脱贫攻坚思想解读》《做合格村支部书记，打赢脱贫攻坚战》《易地扶贫搬迁存在的问题与整改》等脱贫攻坚相关教学专题，学员教学满意度达到90%以上。

　　其次，打造党员培训“网络课堂”。“我们建成了‘重庆市委党校数据统计分析平台’，共收录专职师资近200人、专题500余个，实现区县党校脱贫攻坚教学等大数据共享。”该负责人说，这样的设计，让学员听课的选择面更广、实用性更强。

　　再次，依托特色农业产业，打造党员培训“实践课堂”。比如，荣昌区委党校打造“棠城研学点”教学体系，编撰渝西肉兔养殖基地、双流绿色蔬菜种植示范基地等11个研学点教学课件，新编教学案例11个；忠县县委党校整合主体班学员资源，抓住“三变”改革试点村政策机遇，在贫困村成功建成“田园康养”这一市级集体经济试点项目；奉节县委党校在组织学员现场教学时找到方法，采取“出租+经营+务工”的模式促进帮扶村收入多元化，有效巩固了扶贫成效。

　　种种设计，让脱贫攻坚课堂生动起来。脱贫攻坚启动以来，全市党校系统累计撰写脱贫攻坚相关决策咨询报告共计200余篇，研究成果直接或间接转化为工作部署和实操举措的有30余篇。其中：南川区委党校教师蹲点帮扶贫困村一个多月，制定了南川区第一个村社发展规划《山王坪镇庙坝村2015—2020发展规划》，带领群众成功走上旅游脱贫路；黔江区委党校《激发内生动力助推贫困村高质量脱贫的路径研究》，成功申报为重庆市社科规划重大应用项目。