中山路街道卧龙凼社区流动课堂现场。（永川区科协供图）

　　“社区是党和政府联系服务群众的‘最后一公里’，是科学普及的重要承载地。”永川区科协党组书记、主席罗炽长表示。近年来，永川区科协充分发挥社区基层主阵地作用，扎实办好社区科普大学，根据形势的变化和群众的需求，举办各类科学普及讲座，受到了广大人民群众的欢迎和好评。

　　据了解，仅2022年，永川区科协共开设社区科普大学教学点20个，其中社区教学点17个，其他教学点3个，集中授课课时300余节，听课人数达15000余人次，涉及心理健康、疾病预防与控制、营养与膳食、家庭教育、中老年养生、气象科普知识、环保科普知识等多方面的科普课程。

　　探索：把社区科普大学办成群众满意的品牌

　　“2022年，由于疫情影响，从一定程度上给社区科普大学带来了一些困难。但我们积极想办法，克服疫情不利因素，尽最大努力提高社区科普大学的效能。”罗炽长说。为此，他们创建了“123”社区科普教育工作新模式。　

　　罗炽长介绍，“123”模式适应了新形势下对科普工作提出的新要求。“1”指的是形成以“社区科普大学”为主线，以社区为基本单位开展科普教育，通过科普教育引导社会健康发展。

　　“2”指的是社区科普教育“双结合”思路，把社区科普教育与居民日常生活相结合，社区科普讲座的内容与社区居民生产生活息息相关，社区居民乐于参与，助力提高生活质量；把社区科普教育与教学点年终考核相结合，每年永川区科协自筹资金8万余元对社区科普办学先进单位、优秀学员、优秀教师、优秀管理干部进行表彰奖励。

　　“3”指的是致力发挥“三作用”：科普示范点的辐射作用、全国科普日活动的带动作用、有效利用社区科普馆的科普作用。

　　在全国社区科普示范点卧龙凼社区，由于科普工作开展得好，吸引了临近几个社区居民都积极参加卧龙凼社区的科普活动。

　　“我们利用全国科普日活动，每年组织社区居民代表参加社区科普大学文艺汇演，以及健康保健、疾病预防、法律法规等科普知识，并观看防灾减灾、反邪教等科普展板。”永川区社区科普大学中山路教学点负责人介绍，通过这些重要活动，营造了社区居民讲科学、爱科学、学科学、用科学的氛围。

　　同时，在永川区火车站社区创建了“生命与健康”和“生育文化”两个科普馆，卧龙凼社区创建了消防科普馆，张家坡社区创建了水资源科普馆。这些社区科普馆每周定期开放，专门安排科普志愿者现场服务，每年参观的社区居民在2万人次以上。

　　管理:确保社区科普大学工作有序正规运行

　　“社区科普大学作用发挥好与差，群众愿不愿意来听课，关键是课程设置和管理是否科学。”罗炽长坦言，永川区社区科普大学之所以受到群众欢迎，得益于在课程设置上下了功夫。

　　为此，他们深入基层调查了解，根据不同的教学点，不同的人群需求安排不同的课程。采取“直排课+自排课”“理论教学+实践教学”的方式科学设置课程。

　　永川区科协有关负责人介绍，“直排课”和“理论教学”主要涉及医疗卫生、防震减灾、营养食品、疾病预防、政策解读、科技前沿等内容，教师由社区科普大学根据课程统一安排。教学点的自排课则由社区根据实际的需求和自身的条件自行选择课程，教师可由社区自行选择也可由社区科普大学提供。“实践教学”主要是社区通过开展社区居民参加的各项实践活动获得科普知识，如春节联谊会、端午节包粽子、交通安全宣传、清洁楼院治理等。

　　课程安排好后，社区科普大学提前将课表内容通知辖区教学点管理员，让管理员负责在辖区每个楼院张贴和宣传本学期开展的课程，便于广大居民根据自身的需求和时间到场学习。每节集中授课前半天提醒科普教师课程安排，若科普教师临时不能到场，立即向社区科普大学常务校长汇报，另行安排科普教师，这样就避免了由于科普教师个人的原因导致课程的中断，从而影响社区居民参与的积极性和主动性。

　　这种科学的课程设置和管理，有效提高了社区居民的参与率。同时，社区科普大学还要求教学点管理员坚持与学员一起学习，学完后在24小时内把相关信息上报管理平台，便于及时掌握学习情况。

　　“每年初，我们还对教学点的管理员进行集中专项培训，让他们了解当年社区科普大学教学任务，明确做好本年度科普工作要把握的重点。”永川区科协有关负责人介绍，年终还要召开表彰大会，对优秀管理员进行表彰，并作交流发言，营造了良好的教学、管理、学习氛围。

　　特色：满足不同群体对科学知识增长的需求

　　科普大学吸引群众参加的重要法宝就是发挥特色优势，不断满足人民群众对科学知识的需要。

　　“我们社区科普大学坚持教学内容因需确定，时间相对固定，师资力量雄厚。”永川区卧龙凼社区科普大学教学点负责人陈庆嘉说。

　　近年来，永川区卧龙凼社区科普大学教学点的特色教学成了远近闻名的典型，吸引了不少外来人员前来参观学习。2022年3月26日，重庆市武隆区委组织部组织村社区党组织书记到卧龙凼科普馆参观学习。4月26日，新疆阿勒泰乡村战略培训班前来卧龙凼社区科普馆参观学习……

　　在胜利路社区，科普志愿者走上街头，开展了文明交通安全出行劝导活动。志愿者们在萱花路名豪十字路口红绿灯处，主动向过往市民发放宣传资料，讲解交通安全文明出行知识及相关交通法律法规，纠正行人和车辆乱闯红灯、乱穿马路等不文明行为，对老弱病残提供帮助，引导市民自觉遵守交通规则。这种把科普宣传直接置于交通现场，受到了群众的普遍好评。

　　在萱花社区的华竹小区，他们结合“六一”儿童节，开展“童心向党、健康成长”亲子活动，邀请该区困难儿童、孤儿、留守儿童参加，让孩子们在活动中增长知识，在快乐中欢度“六一”儿童节。

　　在恒河安置房小区，教学点利用端午节组织开展“粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情”包粽子活动，吸引了恒河安置房居民、党员志愿者、社区志愿者、科普学员等100余人参加。

　　在昌州路社区，教学点与俊豪物业共同开展了消防安全演练活动，教会居民如何使用灭火器材，模拟楼道火灾疏散逃生。

　　2022年，永川区社区科普大学在卧龙凼社区、兴龙湖社区、朱沱港口社区等多个社区，组织辖区待业青年开展以“学业、就业、创业”为目标的科普教育培训；针对辖区进城务工人员进行文明礼仪、劳务纠纷、节能减排等科普培训；为提高下岗失业人员综合素质和就业能力，通过大力实施职业素质提升工程，建立职业技能科普培训的长效机制。

　　在朱沱镇港口社区、胜利路社区、昌州路社区等17个社区均针对辖区老年朋友，开展健康知识、疾病防治、健康饮食、体育锻炼等多方面的科普教育活动。

　　“去年，我们还针对疫情带来的心理影响，开展专题心理健康科普教育。”罗炽长介绍，全年通过网络平台先后有68533人次参与心理健康测评，发现有26.8%的参与测评人员存在不同程度的心理问题。为此，他们及时组织心理健康教师到社区科普教学点开展心理健康讲座，开通电话心理咨询热线，在接受咨询来访者中，通过心理引导和治疗，有95%的心理问题得到有效控制。