秦三澍做客“作家榜签售会”。（受访者供图）

　　本报讯 （通讯员 姜雅娟）AI越来越内卷，会让诗人成为“局外人”吗？家长如何教孩子写诗？近日，复旦大学中文系教师、著名诗人秦三澍携经典译作《局外人》，现身上海闵行莘庄和作家榜母公司大星文化联合举办的“作家榜签售会”，一起畅聊这些话题。

　　AI冲击庸常诗人

　　呼唤更优秀的诗人

　　科技是一种生产力，可以提高人们的生活质量，改善人们的劳动方式。在内容生产领域，我们看到了AI“颠覆”的力量。AI绘画近期热度飙升，一句话就能创作出一幅画。曹植七步成诗，而AI作诗只需0.3秒。AI与诗人同台竞技，诗人会不会因此下岗呢？

　　秦三澍说：“AI超越人类，还有很长的路。AI看似降低了写作门槛，事实上它推动了我们投入更多精力去摸索、探究写诗这件事，它能促使诗人成为更好的诗人，写出AI无法写好的诗歌。”

　　在秦三澍看来，好的文字往往源自对人情感的细微体察。

　　经典诗歌之所以打动人心，本质原因是诗人倾注了强烈的情感，这些情感穿越时空，与我们产生了共情。诗人写诗在可读性和引起人类共鸣方面更优于AI，而AI作诗在节奏韵律以及图像选择上或许能越来越接近人类的写作惯性。

　　秦三澍预测，将来人类诗人可能会寻求或至少是乐于接受AI的帮助，人类进行基质层面的情感性的创作，而AI可以帮助人类调校出工整的句子。

　　在寻常里写出新意

　　从平淡中写出味道

　　孩子纯净的心与诗的距离最近，那该如何引导孩子写诗呢？

　　秦三澍觉得童诗就是用儿童独特的语言去表达孩子眼中的世界。如果儿童写不出诗，不是因为他天赋不够或观察力弱，可能是缺乏对文学基本情况的了解。秦三澍会引导孩子多阅读文学作品。一方面带孩子去真实地接触世界，培养孩子的观察力与思考力；另一方面让他们通过阅读知道语言的构造是什么，一篇好作品有怎样的面貌。简单说，就是要有一个基本的语言感受力。

　　小朋友在初写诗歌时，很难写出深度和力度，家长要允许小朋友从借鉴和模仿开始，鼓励他们迈出诗歌写作的第一步。比如冰心的《繁星》《春水》和泰戈尔的《新月集》等作品都适合孩子去阅读，会帮助孩子将童心和诗心相叠合。

　　若孩子度过了模仿阶段，他在进阶阶段可以尝试独特性的表达，在力所能及的情形下避免千篇一律。比如“万紫千红”，你就要写出一万个怎么个紫一千个怎么个红。在文学作品中运用成语多了，就容易千篇一律；用自己独特的词句去还原场景、还原人物，就能创造出新鲜生动的效果。

　　另外，家长不要轻易改动孩子的诗歌，不要拔苗助长，而应该做一个记录者，保留孩子天然的、充满个性的东西。不要用“应该”思维去引导孩子，某些东西是我们控制不了的，如果去控制会适得其反。

　　父亲是孩子的引路人

　　天地广阔值得学习

　　秦三澍的父亲是一位优秀的水利航运工程师，他的教育理念是人要均衡发展，所以理工科出身的父亲从小也很注重秦三澍的文学教育。

　　秦三澍最喜欢读《百年孤独》，拉美小说的惊奇和刺激吸引了他。翻开《百年孤独》就等于打开了一个五彩斑斓的世界，高饱和度的色彩带给秦三澍强烈的冲击感。

　　“阅读到什么情节，读了多少本书并不重要。重要的是从阅读中获得更宽的视野、更广的胸怀，能拥有超越现实的体验。一个孩子的阅读和行走范围，就是他的世界。”秦三澍说。行走是用身体在阅读，阅读就是用心灵在行走。丰富的阅读如丰沛的养料成了他日后文学事业的养分，浇灌出秦三澍的今时今日。

　　秦三澍的父亲还注重从多方面培养他的“形象意识”，比如仪表要端庄大方、谈吐举止要得体，这些方面既体现了一个人的精神风貌，也是自尊自爱的表现。

　　对孩子进行生存教育也很重要，这可以帮助孩子更快速地适应社会。小时候，秦三澍的父亲经常带他去练习游泳，文明其精神，野蛮其体魄。他还教会秦三澍如何在火灾中安全逃生，如何在地震等灾害前准备应急物资等。父亲用爱的指引，为秦三澍的童年注入了很多温暖的回忆，也为他日后登上更大的舞台开启了诸多可能性。