近日，2022年义务教育阶段中央“特岗计划”招聘工作启动，全国计划招聘特岗教师6.7万人，“特岗教师”的话题也随之冲上网络热搜榜。“特岗教师”是什么？乡村教育如何让人才招得来、留得住、能扎根？

　　招聘6.7万人

　　各省份特岗教师计划公布

　　按照教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发的《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，今年计划招聘的中央“特岗计划”教师达到67000名。

　　中央“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜；重点为乡村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强思想政治、体音美、外语、科学、劳动、心理健康、信息技术、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。

　　边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘，可以结合实际情况适当降低开考比例、或不设开考比例，采取面试、直接考察的方式公开招聘，划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。

　　特岗教师带来哪些利好

　　自2006年5月15日，教育部、财政部、人事部、中央编办联合印发通知，决定实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划以来。通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县农村学校任教，逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。

　　去年9月，教育部曾介绍，“特岗计划”实施16年来已为中西部地区乡村学校补充特岗教师103万人。

　　对于高校毕业生，特别是师范生来说，特岗教师丰富了就业机会，让毕业生有更多选择，对于广大中西部地区乡村学校来说，由中央财政支持的特岗教师给他们解决了教师招人难的问题。

　　从各地招聘政策来看，多地给予政策支持，鼓励大学生到基层从事教师职业。

　　从各地发布的招聘计划观察，部分省份对于参加过“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和在校大学生士兵退役复学毕业生和全日制硕士及以上毕业研究生，同等条件下优先聘用。

　　从岗位待遇来看，按照今年“特岗计划”的要求，除了薪酬待遇方面的补助，还明确严格按照有关文件精神，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位。

　　让乡村教师

　　招得来、留得住、能扎根

　　近年来，“教师热”的话题曾引发舆论热议，不过，与一些发达地区“教师热”形成对比的是，中西部欠发达地区和乡村教师的“招人难、留人难”问题依然存在。

　　21世纪教育研究院院长熊丙奇分析，教师“冷热”之间的不均与基础教育资源的统筹配置有关，财政实力强的地区，教育投入力度大，教师工资待遇高，岗位吸引力自然就高。从长远来看，应该提高不发达地区的教育投入水平以及教师的整体待遇，需要强化地方财政对基础教育资源的统筹。

　　就特岗教师本身来说，储朝晖说，包括特岗教师在内，近年来国家层面的多项支持政策，对解决农村师资总量不足和结构不合理问题起到了明显作用。未来，应加大基础教育投入，以更全面的制度保障来提高特岗教师等基层教育岗位的待遇地位、成长渠道和发展空间，特别是让欠发达地区的教师招得来、留得住、能扎根。