核心提示

　　走进铜梁区金砂小学，感觉传承文化浓郁。著名音乐家刘金砂的塑像，以及《金砂之歌》校歌、“金砂之光 我最闪亮”校训墙，在略显陈旧的校园里格外醒目,校园广播正播放刘金砂乐曲《红梅赞》《毛主席来到咱农庄》，教室里、走廊间洋溢着悠扬的巴乌声，独特的金砂特色教育荡漾校园。

　　近年来，该校认真落实“立德树人”根本任务，坚持党建引领各项工作，狠抓教育教学质量和整体推进艺术、体育、科技教育，尤其是“巴乌”音乐特色教育初步形成，学校被命名为铜梁区“巴乌”特色学校，走出了一条内涵发展之路。

　　2020年，区教育教学质量抽测，学校名列前列，获区教委目标考核一等学校，并成功入选中国劳动教育联盟成员单位。

　　筑强党建堡垒

　　让学校高品质发展

　　金砂小学高度重视党建工作，坚持把党建工作与学校教育教学工作相结合，并围绕区教委各项工作重心，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”筑强党建堡垒，促进学校高品质发展。

　　为了加强阵地建设，学校通过开展“庆直辖、迎七一”学习强国知识挑战赛和抢答赛，以及学习强国登录学习竞赛等，依托“学习强国”学习教育平台，打造线上阵地建设，线上每日活跃度达95%以上；严格落实“三会一课”、支部主题党日、组织生活会等，打造线下阵地建设，以活动增强党组织凝聚力。同时，通过“缅怀故乡英雄，重温入党誓词”、参观邱少云烈士故居等，依托当地红色基因，扎实开展党史学习教育活动，让党史学习教育成效促进工作。

　　金砂小学以抓队伍、抓教学、抓特色建设等“六抓”工作为重点，深入推进师德师风建设和青蓝工程建设，一些思想红、业务硬的优秀教师得到了快速发展。2020年，崔凌菲数学赛课获市二等奖、雷雅岚音乐赛课获市三等奖，唐钰科学赛课获区一等奖，龚慧班主任基本功大赛获区小学组第二名。

　　用责任和爱心

　　擦亮孩子的闪光点

　　小学是人生良好品德形成的关键时期，金砂小学把责任和爱心作为德育工作的重中之重，并以养成教育为抓手，不断优化德育途径，改进德育方法，通过组织开展丰富多彩的主题教育活动，提高德育教育实效。

　　金砂小学根据小学生的认知规律和德育要点，制订了《金砂小学学生行为习惯自律十条》，并通过成立“学生良好行为习惯自律检查队”，监督、规范学生良好的行为习惯。同时，通过开展“光盘行动”“垃圾分类”等专项活动，扎实细致开展养成教育。2020年3月，学校获铜梁区首批“养成教育示范学校”。

　　为了让德育教育工作落小落细落实，学校还通过设置周一全校德育课，编撰《让每一颗石头都发光》《金砂好习惯》《滋兰金砂》等校本教材，评选表彰“养成教育小标兵”“星光小标兵”“先进班集体”“优秀中队”，开展升旗仪式、学生国旗下演讲、“文明礼仪监督岗” “红领巾广播站”等活动，着力细节育人，活动育人，全员育人。

　　如今，金砂小学依托铜梁区“郑汉荣班主任工作室”，开展“铭记育德根本，提升育人技能”论坛，努力实现“粒粒金砂闪星光，其中一颗我最亮”的美好愿景。

　　巴乌特色教育

　　让每个孩子都闪亮耀眼

　　金砂小学因著名音乐家金砂而得名，因此，学校依托传统文化底蕴，坚持传承与创新并举，把巴乌民族乐器引入课堂，打造巴乌特色学校，并以巴乌特色为带动，为培养符合时代要求的个性化发展奠基理念，促进学生整体素质全面和谐发展。

　　学校相关负责人表示，巴乌风格独特，声域广，音色优美，且简单易学，因此，深受学生喜爱。

　　金砂小学从二年级开始设置巴乌课，通过精心选择小学生喜欢、易学的教材，以及好听的曲子，培养学生学习巴乌的兴趣，打造巴乌精品课堂，普及巴乌教学，学校90%的学生都能熟练地演奏巴乌。同时，积极搭建平台，通过开展巴乌社团活动、班级巴乌比赛、学生个人巴乌演奏会、巴乌走进社区等一系列活动，丰富学生的校园文化生活，张扬学生个性。

　　通过打造巴乌特色教育，学生们的音乐素养和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力得到了显著提升，学生们个个活泼、开朗、阳光、自信。同时，学生们在巴乌演奏方面也很娴熟，参加演讲、田径、篮球、跳绳等各种活动更是热情高涨，学校不但被命名为铜梁区巴乌特色学校，而且其教育教学质量也一年一个台阶。

　　金砂小学学生通过对巴乌的学习，不仅提高了学习的自信心，也比以前更阳光开朗，收获了更多的朋友。

　　现在，在音乐课堂、课间活动、农家小舍、楼宇小巷都可以看到金砂学生演奏的身影，这成了铜梁区一道亮丽风景！

　　记者 胡进云