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家长如何帮助孩子更主动地学习?
让孩子“当自己的小主人”
     
 
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2021 年 03 月 11 日 星期 放大 缩小 默认  
“无书面作业日”:
让孩子“当自己的小主人”

新华社记者 谢樱

  “周四没有书面作业,可以不用背书包回家,还能做好多好玩的活动!”近日,听到“无书面作业日”的好消息时,长沙市芙蓉区育英西垅小学的孩子们兴奋极了。

  按照教育部等九部门联合印发的给中小学生减负的相关文件精神,长沙市芙蓉区育英西垅小学特设立每周四为“无书面作业日”,鼓励以社会实践类活动替代常规书面作业,让孩子从书本中走出来,和大自然接触。

  “为了让周四没有书面作业落实到位,同时倡导家长也给孩子减负,学校建议孩子周四不背书包回家,回到家里做自己想做的事情,全身心地放松。”育英西垅小学校长刘萍说,学校也要求老师们在周四课堂上完成当天的学习任务,不把作业提前或延后,真正为学生减压。

  周四无书面作业,并不意味着“无所事事”。学校确立了“周四主题活动日”,作业减量但不降质,引导家长和孩子一起参与。“学校每月都有以阅读或体育、艺术、劳动、创客为主题的活动,家长可根据活动主题,指导孩子学做家务、制美食,一起做游戏、散步等,增加社会实践,拉近亲子关系,让孩子度过更有意义的‘无书面作业日’。”刘萍说。

  刘萍介绍,学校还将继续做好“周四带你玩,咱们线上见”的服务工作,借助在线直播平台,让老师带孩子们做游戏、做科学实验,教孩子们玩得“高级”、玩得“有意思”。

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