新华社北京电　（记者　胡浩）记者近日从教育部了解到，为进一步将中华民族优秀文化基因和红色基因深植青少年儿童心田，教育部印发相关指南，对中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等，作了设计安排，强调素养导向、系统规划和全科覆盖。

　　《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求遴选蕴含核心思想理念、中华人文精神和中华传统美德的中华优秀传统文化内容和载体形式，将中华优秀传统文化进课程教材的总体要求分解安排到中小学各学科。强调以语文、历史、道德与法治（思想政治）三科为主，艺术、体育与健康有重点地纳入，其他学科有机渗透，“3+2+N”全科覆盖。

　　《革命传统进中小学课程教材指南》将革命传统界定为中国共产党在百年历史进程中为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的政治觉悟、革命斗争精神等。指南要求依据学科内容体系和独特育人功能，把反映革命传统重要人物事迹、事件等适宜内容纳入课程教材。