孩子如何“弯道超车”6招让孩子远离手机三部门发文推动研究生教育改革
第11版:科技服务·教育
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孩子如何“弯道超车”
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三部门发文推动研究生教育改革
     
 
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2020 年 09 月 29 日 星期 放大 缩小 默认  

三部门发文推动研究生教育改革

冯琪

  9月22日,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》)。

  据悉,70多年来,我国累计培养了1000多万博士、硕士,今年在学研究生将达300万人,已成为世界研究生教育大国。我国研究生教育正在经历从大到强的转变,国际上大国竞争日益激烈,研究生教育的战略性、重要性更加凸显。

  教育部指出,当前,我国研究生教育仍然存在着一些亟待解决的突出问题。一是对研究生教育规律的认识还不到位,有的学校还片面追求规模扩张,高质量、个性化培养不足;二是学科专业调整刚刚起步,对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑不够有力,学位授权改革有待持续深化;三是导师规模不断扩大,总体素质有保障,但一些导师责任没有压实、指导能力不够,师德师风建设仍需加强;四是研究生培养机制还不完善,分类培养体系建设有待持续深化,差异化、多渠道投入机制尚不健全,对重点学科、基础学科保障还不到位;五是法律法规滞后于实践发展,对分级管理和分类评价有影响。

  新问题新挑战提出了新任务。《意见》提出了六大方面关键改革举措,同时,教育部研拟了“十大专项行动”进行重点推进,包括学科专业建设改革行动、交叉学科高质量发展行动、产教融合建设行动等。

  意见强调,将学位论文作假行为作为信用记录,纳入全国信用信息共享平台。扩大学位论文抽检比例,提升抽检科学化、精细化水平。对无法保证质量的学科或专业学位类别,撤销学位授权。对问题严重的培养单位,视情况限制申请新增学位授权。

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