（上接1版）要把学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》作为学习教育的“纲”。党员干部要挤出时间学、静下心来悟，逐篇研读、反复领会，在全面、系统、深入上下功夫，真正做到常学常新、常思常悟、常研常得，把理论学习的成果贯穿于每时每事，体现在方方面面。要坚持集中学习和自主学习相结合，通过中心组学习会、读书班、专题辅导报告等多种方式，持续深化专题学习，让党员干部在体会交流和思想碰撞中互相启发、共同提高。

　　进一步提升学习教育的针对性实效性，要创新学习方式和载体。在组织学习的过程中，要积极探索特色鲜明、行之有效的学习方法，切实提升学习实效。继续用好“学习强国”学习平台和新媒体资源，坚持深入基层、深入群众，不断丰富学习载体，让学习生动起来、活泼起来。构建线上线下学习联动机制，确保学习资源及时更新，学习要求及时传达，把优质内容送到广大党员干部身边。

　　进一步提升学习教育的针对性实效性，要加强分类指导。学习党史，不仅要学而信，掌握马克思主义立场观点方法，学出坚定信仰、学出使命担当；更要学而行，学以致用、身体力行。对党员领导干部来说，要全面系统掌握党的历史和党的创新理论，在笃信笃行中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；对普通党员干部来说，要通过学习党史增强党的意识、党员意识，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，把学习成果落实到干好本职工作上。

　　明理是增信、崇德、力行的前提。这次党史学习教育，第一位任务就是加强思想理论武装。带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，在学深悟透中进一步感悟思想伟力、激发奋进力量，我们就一定能更好地担当起时代赋予的使命，在现代化建设新征程上不断创造新业绩。