近日，一场以“我们的节日·端午”为主题的系列教育活动在重庆市育仁中学（下称“育仁中学”）开展得如火如荼。学校利用端午节这一传统节日，设计了知识问答、寻根溯源、手包粽子、品尝分享等系列活动，给予学生知识、情感、技艺、感官的全方位教育体验。

　　育人之本，德育为先。一场主题教育系列活动折射的是育仁中学立德树人、润物无声的仁爱教育理念。

　　“新时代教育要培养的是面向未来的建设者和接班人，他们的整体素质直接关系民族和家国的未来。立德树人是教育的根本任务，是人才成长的根本规律，也是人民满意教育的根本要求。”校长许开忠强调。

　　仁爱教育

　　赋活人生底色基因

　　“一个国家的强盛是教师在讲台上完成的。”教育深刻影响着国家与民族的未来。核心素养如何契合青少年价值观形成关键期？新时代如何培养德智体美劳全面发展的人才？

　　面对时代的叩问，育仁中学回归创办者爱国将领冯玉祥“作育怀仁之英才”的教育初心，以”仁爱”教育为突破口，探寻优秀传统文化、社会主义核心价值观、新时代核心素养培养的融合点。

　　走进育仁中学，将军铜像、文化橱窗、亭台楼阁别致优雅，立足校本特色的将军路、将军广场、冯玉祥诗书画院特色十足，一景一品与青春活力的校园碰撞出“仁者乐山、里仁为美”的文化韵味。

　　如果说外在环境是育仁中学仁爱教育的气质，那么根植于师生心中、贯穿学校育人全程的理念文化、管理文化、行为文化则是其内核所在。

　　学校围绕“仁爱”文化，建构涵盖个体、家庭、社会、国家、自然五个维度，包括自律修养教育、家庭美德教育、社会公德教育、爱国主义教育、生态文明教育在内的仁爱品格素养教育体系。

　　例如端午节期间的一堂英语课。学校老师利用多媒体的声音、录像、动画等，给学生营造一个直观、生动的氛围，让学生结合传统节日对话，探索节日专有名词的多样表达等，在中外文化交融的情境中植入尊亲敬长、友爱和平的仁爱教育。

　　除了紧抓课堂这一核心阵地，育仁中学的活动课程也颇有特色。“爱心长跑”、“爱心接力”、“寻找身边的道德细节”等，打通仁爱教育在校外、邻里、个人成长等方面的纵深空间；“创学校环保基地”、“创家庭环保主人”、“创社会环保卫士”为主题的环保活动，让仁爱教育的边界由身边拓宽到广阔的自然；“饮水思源”主题活动，通过征文比赛、爱心家庭作业、演讲比赛等手段，引导学生感激父母的养育之恩、老师的教育之恩、他人的帮助之恩、祖国的孕育之恩；随机事件借用来自家庭、学校还是社会的所有偶发事件，紧抓其中的教育契机，让教给“学生的一切都是课程”……

　　涓涓细流，可汇江海。学校通过反复实践和体验，让知识、智识及德行内化于师生心中，汇聚成推动学校前行的磅礴力量。学校科技教育、体育竞技、艺术教育有声有色，师生在各级竞赛中频频摘奖，高考的喜报年年登高，社会声誉日隆，仁爱教育成为学校一块闪亮的名片。

　　多管齐下

　　稳抓质量提升关键

　　在教学上，以情动人；在教育上，以爱育人；在交流中，以诚待人；在做事时，以仁为本，这是育仁中学最真实的教师群像。

　　“‘学校的真正性质和方向是由教学人员决定的’，振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构优化、相对稳定又充满活力的教师队伍,是实施全面素质教育的长远大计和根本大计。”许开忠强调。

　　为此，学校在“仁爱”文化体系下，树立起“启迪心智，爱润未来”的教风和“为政在人，以德行仁”的管理文化，从柔性管理角度激发教师队伍的敬业精神、事业热情。

　　不久前，王老师在学校度过了自己的47岁生日。跟往常一样，生日当天，王老师准时收到了学校送来的生日祝福——一个小蛋糕和一袋水果。这样的“甜蜜”和暖心，她已经连续21次收到。

　　一声祝福，一份暖心，其背后正是学校“以师生发展为本”，打造“仁心”职业道德内生动力的管理智慧。

　　一方面，学校通过强化党建引领，常态化开展好“三会一课”、“不忘初心、牢记使命”主题教育、反腐倡廉主题教育等做好基层党组织建设，从思想上引领广大教师心正身正；另一方面，学校积极发挥党员先锋模范作用，号召广大党员教师在教育教学、科研引领等方面创先争优，起好带头模范作用。此外，学校还强调以博大宽厚的胸怀关爱师生，把教师关怀落实到每一个可感、可见的细节中，营造“仁爱”“团结”“向善”的良好氛围。

　　2020年新冠肺炎疫情防控期间，学校以校长许开忠为代表的党员教师队伍在校园防控、线上教学、复学准备工作中冲锋在前，演绎出育仁教育人的责任担当。

　　“仁爱”理念，让全体教师视自我为学校发展的一份子，涌现出重庆市最美教师樊万福、中小学环境教育优秀工作者刘潮全、黄亮、市区级优秀班主任何凤、申文会、黄春等好老师。老师们在各类培训学习、赛课竞赛中积极主动，磨练自我，不断以教师队伍的素质提升带动学生的进步提升，带动学校的长足发展。

　　近年来，学校先后获得全国创新型学校、全国教育科研先进单位等荣誉称号；连续十年获渝北区办学督导评价一等奖，80余次获部门先进工作集体荣誉，学生获科技竞赛、征文等奖项560余人次。

　　谭茭 赵刚 覃燕