用历史影像考古近代重庆AI洪流里,守住人的温度将宋诗之美传给世人《夜泳》《目睹飞人的时刻》
第016版:共赏百本好书
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用历史影像考古近代重庆
AI洪流里,守住人的温度
将宋诗之美传给世人
《夜泳》
《目睹飞人的时刻》
    
 
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2026 年 07 月 07 日 星期 放大 缩小 默认 

将宋诗之美传给世人

罗宇

  在我从事宋代诗歌的研究生涯中,听到最多的一个疑问是:“我们从小学的都是唐诗宋词,宋代居然还有诗?”而宋诗,正是深深吸引我、令我痴迷不已的领域。4年前,我曾在自己的博士毕业论文结尾落笔:“感谢中国古代诗歌史上的每一位诗人,是他们让我得以仰望天堂的模样。”

  这诗歌的天堂,我想与世间更多的人一起分享。

  宋诗,虽然是中国古代文学学界的热门领域,但在社会大众眼里却是绝对的“冷门”。就数量而言,今人所编《全宋诗》《全宋诗辑补》共收录宋诗29万余首,是《全唐诗》的6倍、《全宋词》的10多倍。以苏轼为例,他存世的词只有300多首,诗却有2700多首。通过数量可以明显地看到,诗才是宋代文学的主流。其实唐诗无疑是中国古典诗歌史上的高峰,宋诗则是另一座高峰,自有其独特魅力。

  卷帙浩繁的宋诗,为什么在社会上却不为人所知呢?大约是因为宋诗在社会层面受到的误解很深。其实,“唐诗宋词元曲”是近代以来才提出的概念,胡适、王国维等学者提出“一代有一代之文学”,这只是一种观点,不是定论。这种观点在社会层面影响广泛,加深了学界与公众的疏离。宋诗是一颗不应被埋没的明珠,它的光芒既应在学界闪耀,也应在社会大众之中闪耀。

  缪钺先生《论宋诗》曾说:“唐诗如啖荔枝,一颗入口,则甘芳盈颊;宋诗如食橄榄,初觉生涩,而回味隽永。”以“荔枝”“橄榄”比喻阅读唐诗与宋诗的感受,可谓精准。宋诗是一颗难嚼的橄榄,需要细嚼慢咽才能体会到甘香留齿,余味悠长。宋诗难读,读懂的学术门槛很高,以饮食作为一把钥匙,帮助读者开启宋诗殿堂的大门,这是《诗中宋宴》选题的最初由来。

  本书《诗中宋宴》共有十章,每一章为大家推出一道宋代美食,都用诗歌来命名,分别是“且为春盘作春醉”“荠糁芳甘妙绝伦”“正是河豚欲上时”“好竹连山觉笋香”“卖冰一声隔水来”“涌身既入莲房去”“斫脍捣齑香满屋”“夕餐秋菊之落英”“大嚼蒸羊手更叉”“好伴梅花聊当肉”。其中既有我们耳熟能详的名菜,更有鲜为人知的“暗香汤”“满山香”“傍林鲜”等。

  选择将“诗”与“食”结合,是因为宋代是一个特殊的时代。

  宋代既是我国饮食文化的高峰,又是中国古典诗歌的高峰,双峰相汇,正在宋代。并且,宋代被选中,不仅有着时机上的偶然,还有着时代发展的必然。并不是每一个时代的诗歌都擅长写美食,比如唐诗以雅为尊,饮食就几乎不被允许写进作为雅文学的诗歌之中。但宋代不一样,他们以俗为雅,“日常化”是宋诗的一大特征,宋人最擅长的就是将个人的日常生活写进诗中,几乎达到了生活就是诗、诗就是生活的程度。宋代写衣食住行,写近代化的市民生活,于是我们可以在宋诗中看到冷饮、雪糕、外卖、火锅等非常亲切的美食。这些宋代美食都被诗歌记录了下来,使寻常饭菜有了诗歌的风雅,也使高雅文学有了人世间的烟火气。

  其实不仅是宋诗,当今人们对中国古典诗歌的认识也日渐生疏,有时还容易走入误区。有人误以为诗歌是风花雪月,或是悲吟愁叹,但其实古典诗歌涵养的是中华文化最核心的君子之道。

  或许每一位刚走上学术道路的年轻学者,都会被问:“你钻研的学问到底有没有价值?”“中华文化如此深厚悠长,还有可能、有必要一代一代往下传吗?”在艰深晦涩的学问中挣扎时,我也曾思索过这些问题。真正让我从怀疑到坚定、从信服到立志的,是我在母校北京师范大学求学时,各位老师的悉心教导和深刻启发。正是因为遇到了他们,我才能够相信圣贤书不是虚构。面对老师们的期待,面对古典诗歌史上诗人们的召唤,我产生了强烈的责任感与使命感。我对古典诗歌的情感不是旦夕之间的喜爱,而是安身立命的信仰,是比生命还重要的信念。

  我从诗歌史上读到的是一个个志同道合的知己,年代虽远,心很贴近。古典诗歌中,炊金馔玉很少,清茶淡饭很多,有时诗人还会食不果腹。杜甫的一生都与饥饿相伴,甚至他的小儿子都是在战乱饥荒中饿死的。但他并没有被身体上的饥饿征服,即便在饿得只能挖野菜充饥的那些日子里,他还是能仰起头来,吟唱出“翠柏苦犹食,明霞高可餐”这样动人的诗句。

  苏东坡一生中不知吃过多少美食,不过在他看来“哺糟啜醨”“果蔬草木”也没什么不同,天下无不美味的食物。饮食的俭与奢,人生的贫与富,命运的沉与浮,在苏东坡看来,都是“人生一世,如屈伸肘”。人活一世,大起大落,看起来似乎惊涛骇浪,到头来也不过就是轻轻屈伸了一下手肘罢了。

  这些对饮食的记录,触碰到了诗教的灵魂。诗歌是支持人们走过忧患的一种力量,也是支撑中华民族一次又一次走过忧患的力量。我一生的理想是做一个讲好诗歌的老师,透过一句句诗,让这些诗人的灵魂在人们心中再生。希望我的学生们也一代一代继续讲诗,让这种精神力量生生不已。能否成为一个被历史记住的学者是很难说的,但讲诗、传诗是与生俱来的本能,是世间最大的快乐。

  (本文系重庆大学出版社出版《诗中宋宴:宋诗的一蔬一饭与日常之美》作者自序,有删改。)

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