重庆人文科技学院举行智慧课程示范观摩活动

学生进行人工智能通识课程学习

　　2025年10月，重庆人文科技学院成功获批重庆市国家智慧教育平台全面深化应用试点高校，数智课程建设成效位居重庆市民办本科高校前列。

　　这份亮眼成绩单的背后，是重庆人文科技学院在教育数字化建设道路上的深厚积淀，更见证了学校以数智之力推动教育变革的坚定步伐。

　　作为民办本科院校教育数字化转型的探索者，重庆人文科技学院始终全面贯彻党的教育方针，在技术迭代中坚守教育本质，在实践探索中锚定育人方向，朝着建设全国一流应用型民办大学的目标笃定前行。特别是近两年，学校聚焦数智课程、智慧课程建设核心，以技术赋能为抓手，联合企业、完善保障、创新模式，稳扎稳打落地目标任务，推动教学全流程数字化重塑，交出了一份应用型人才培养的数智化答卷。

　　强基固本三维发力

　　筑牢智慧课程根基

　　数字化转型从来不是一蹴而就，唯有沉下心来深耕，才能有所收获。

　　早在2016年，学校便启动了在线开放课程建设。2021年起聚焦一流课程打造，构建“三级五类”建设体系，先后建成校级一流课程114门、市级一流课程50门、国家级一流课程2门，实现市级一流课程五大类型全覆盖，多名教师斩获市级、国家级教学创新大赛、混合式教学比赛等大奖，为数智课程、智慧课程的深化建设积累了丰富的课程建设经验、师资力量和平台资源。

　　在此基础上，学校于2024年正式启动数智课程建设。数智课程建设是一项系统性工程，制度保障、经费投入、硬件支撑三者缺一不可，需协同发力方能见效。重庆人文科技学院锚定教育数字化发展方向，以“强基固本、三维发力”为核心策略，以问题为导向建设完善保障体系，推动智慧课程从理念走向实践，在民办高校教育数字化转型赛道上稳步前行。

　　制度上，成立由校长牵头的专项领导小组，构建三级推进机制，联合校企合作企业共建数智课程知识图谱标准，明确智慧课程数字化资源建设要求；经费上，延续分级分类投入政策，将数智课程建设纳入专项经费保障，充分调动师生建设积极性；硬件上，依托前期建成的智慧教室、虚拟仿真实验室等硬件基础，推进校内智慧双平台运行（超星学习通、雨课堂）+国家级智慧教育平台资源支撑体系，实现教学互动与数据采集全覆盖，千余门课程完成数字化资源改造。

　　双平台试运行以来，学校积极组织智慧教学示范观摩、研讨课和师生相关培训，形成分层分类智慧化教学素养培训体系，为智慧教学全面落地奠定扎实的实践基础，持续突破推动智慧教学迭代。

　　历经两载深耕细耘，学校智慧课程建设取得阶段性成效，数智化教学融合创新呈现亮点，真正为师生构建起“技术赋能、因材施教”的教育新生态。2024年，学校开发建设课程、课程群及专业知识图谱，率先实现人工智能与学科教育的深度融合。其中“机器学习与潜在形态学：人工智能驱动建筑学教育的融合与创新”案例，成为重庆市首批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例中唯一的民办高校案例；《大学生音乐素养课》等4个案例入选全国慕课教育创新大会优秀案例，《人工智能赋能一流本科课程建设的研究与实践》获批2025年重庆市高等教育教学改革创新专项（揭榜挂帅）+市级教学成果奖培育项目。2025年，学校智慧课程建设再上新台阶，1门课程获市级“人工智能+”重点课程认定，1部教材入选重庆市数字教材建设试点项目；截至2025年10月，学校已建成62门数智课程，完成54门课程图谱开发，凭借突出的建设成效，被超星公司授予“知识图谱智慧教学示范基地”“智慧课程示范基地”两项荣誉称号，为推广数智教学模式应用提供了实践样本。

　　深化改革全域推进

　　构建数智育人格局

　　获批市级试点高校后，重庆人文科技学院以此为契机，紧扣应用型人才培养目标，持续深化数智化教学改革，以一系列务实高效的举措，推动智慧课程建设向高质量、精准化发展。

　　学校聚焦试点专业核心课程，持续推广智能助教与学科垂直大模型应用，利用知识图谱和教学全流程数据生成学生精准画像，实现规模化因材施教；积极引入西南大学“师元”教师大模型作为AI技术底座，强化教学诊断、学情分析、智能备课、精准评价能力，以此为支点撬动教学全链条的智能化升级。

　　为破解民办高校数智化建设的资源瓶颈，学校主动联动多方力量构建协同创新生态。一方面，联合其他应用型高校共建数智因材施教示范场景，共享资源、共研模式，扩大改革覆盖面与示范效应。另一方面，携手智慧教育平台行业头部企业，共同推进智慧专业平台的开发与部署工作。结合学校应用型人才培养定位与智慧树在专业资源库、AI教学工具领域的成熟技术经验，整合相关领域优质产业资源，聚焦教、学、管、评、考全教学环节，完成平台核心功能模块的设计与开发，打造适配学校数智化教学改革需求的综合性支撑载体。完成平台在各试点专业的落地部署，为后续人才培养模式改革、人才培养课程开发、精准教学等工作提供稳定、高效的技术支撑，助力应用型人才培养目标精准落地。

　　如今，在重庆人文科技学院，“数智化”不再是抽象的概念，而是看得见、摸得着的教学新体验。教师们从技术的“使用者”成长为创新的“设计者”，学生们在互动式学习中绽放思维火花，真正实现了“让技术服务于人，让教育成就未来”的初心。

　　怀揣这份育人初心，学校在未来的数智课程建设之路上稳扎稳打、系统布局：在2027年前完成5000条以上数字资源储备，新增20—30门校企合作数智课程，力争新增1—2门国家一流课程、6—8门市级一流课程；此外，还将建立“数据+人工+第三方”三级评价体系，设立数字化教学专项荣誉，升级智慧教室与数据安全体系，力争2027年前形成可复制、可推广的民办高校数字教育模式。

　　从在线课程搭建到数智课程深化，从硬件升级到生态构建，重庆人文科技学院以技术创新为核心引擎，走出了一条贴合民办本科高校定位的教育数字化转型之路。未来，学校将继续以智慧教育平台应用试点建设为抓手，深化技术与教育教学的深度融合，不断完善“技术赋能、学生中心、质量导向”的课程建设新生态，为区域经济发展培养更多高素质应用型数智人才，为国家教育数字化战略落地贡献民办高校力量。

　　陈佳佳 胡忠英 图片由重庆人文科技学院提供