重庆大学“国优计划”学生进行宣誓

　　作为国家首批“国优计划”试点高校，重庆大学立足工程学科优势，主动服务教育强国战略需求，系统推进教师教育改革创新，在人才培养模式、课程体系建设和协同育人机制等方面取得积极进展，形成了一批具有示范推广价值的实践成果，为基础教育培育高素质专业化教师队伍，也为区域教育高质量发展提供了有力支撑。

　　学校以“新工科+教师教育”交叉融合为抓手，构建“学科赋能、实践导向”的人才培养新模式。围绕教师教育核心能力培养，系统优化课程体系与培养内容，自主建设《国优计划物理实验竞赛》等6门特色课程，强化学科素养与教学能力融合提升，突出真实情境中的综合应用能力培养，着力提升“国优计划”学生解决复杂教学问题的能力。全面提升导师队伍专业水平与指导能力，推动优质教育资源共建共享，增强教师培养的时代适应性。

　　在培养机制上，学校坚持成果导向，强化实践教学，构建“高校—中学—教研机构—企业”协同育人体系。依托优质中学实践基地和教研平台，组织研究生深入课堂一线开展教学实践与教研活动，在真实教育情境中提升教学设计、课堂实施与反思改进能力，形成“以实践促成长、以协同提质量”的培养机制。同时，引导学生面向基础教育实际需求开展研究与实践，推动学科知识与教育教学深度融合，在服务基础教育过程中实现专业能力与教育情怀的同步提升。

　　在制度保障方面，学校出台“国优计划”专项管理办法，完善全过程培养与评价机制，健全师资培训与教学指导体系，持续提升教师教育质量。围绕教师教育关键环节，强化过程管理与质量监测，推动人才培养更加规范化、科学化。面向未来教育发展，学校成立了未来教育研究院，聚焦教师教育改革、教育治理与教育发展研究，打造集人才培养、科学研究与社会服务于一体的高水平教育研究与决策咨询平台，持续提升服务国家与区域教育发展的能力。

　　目前，相关工作已入选重庆市教师队伍建设优秀案例，并获批研究生教育改革重点项目，人才培养质量和毕业生就业质量稳步提升，毕业生在基础教育一线岗位表现良好，逐步成长为教育教学骨干力量，受到用人单位普遍认可。

　　面向未来，重庆大学将持续深化“国优计划”实施，推动教师教育高质量发展，加快构建中国特色高水平教师教育体系，培养更多师德高尚、业务精湛、富有创新精神的优秀教师，为教育现代化和教育强国建设提供有力支撑。这一系列探索与成果，正成为学校百年发展进程中的重要实践，也为新时代教师教育改革提供了有益经验。