四月六日，孩子在重庆中国三峡博物馆内参观。记者 张春晓 摄\视觉重庆

　　重庆自然博物馆的展厅里，孩子们簇拥在凤头鹰标本前，瞪大眼睛记录着钩状喙、利爪和敏锐视力的特征——这样的画面，在春假期间成了山城不少文博场馆的日常。

　　今年清明节前夕，重庆迎来首个中小学春假。春假撞上清明，为重庆的青少年拼出了一个5天的小长假。

　　4月9日，记者了解到，这个假期，我市各大文博场馆将自然探索、非遗技艺、红色教育等深度融入体验，让博物馆变成“行走的课堂”，成为亲子研学“人气打卡地”。

　　客流井喷

　　4月7日，来自重庆中国三峡博物馆的统计数据显示，4月4日至6日三天，主馆累计接待观众6.8万人次，日均约2.27万人次，比2025年同期的4.5万人次增长了51.11%，创下历史同期新高。

　　4月3日春假首日，该馆主馆瞬时接待量已达安全承载上限，博物馆紧急发布了限流通知，采取“动态监测+临时限流”模式，有效地保障了参观秩序。从贵阳专程来重庆看展的游客刘先生感慨：“排队时间比预想短，进去之后也没有想象中那么挤。”

　　在重庆自然博物馆，个人观众无需预约即可直接入馆。该馆推出“山城鹰迹”主题课程、“寻羽探春”鸟类知识快闪、“熊猫奇遇”系列活动等，成为青少年探索自然的“人气打卡地”。

　　一位带着儿子参加“翼展山城”手工活动的家长告诉记者：“孩子组装完手摇老鹰模型，兴奋得举着模型在展厅里跑了三圈，说长大了也要研究猛禽保护。”

　　在渝中区两路口，重庆宋庆龄纪念馆于4月4日至6日推出“鲜花献伟人 追思润心田”清明主题活动。据馆方统计，纪念徽章制作、套色印章打卡、拼图挑战等互动项目前，亲子家庭占了七成以上。一位从成都来的游客说：“孩子一边玩一边了解宋庆龄的故事，比单纯逛展厅印象深。”

　　“行走的课堂”

　　这个春假，重庆各大文博场馆的研学课程不再满足于“到此一游”，而是将自然探索、非遗技艺、红色教育等深度融入体验，让博物馆真正成为“行走的课堂”。

　　在重庆自然博物馆，从4月4日到4月7日，博物馆携手成都自然博物馆共同推出“川渝同心 自然同行”科学文化交流活动。

　　4月4日下午2点30分，“山城鹰迹”主题活动拉开帷幕。在“鹰迹寻踪”展厅，孩子们观察凤头鹰标本，记录其作为顶级捕食者的生态特征。科普辅导员还开启“山城鹰迹”科普课程，以重庆本土特色鹰类为核心，结合川东平行岭谷的地貌特点，揭示褶皱地貌与猛禽迁徙的深层关联。

　　“这次研学让我学到了很多课本上没有的知识，不仅看到了神奇的地质地貌，还了解了生态保护的重要性，收获满满！”一名来自四川邻水的研学学生兴奋地说。

　　在其他文博场馆，差异化研学同样精彩纷呈。

　　4月3日，重庆抗战遗址博物馆开启3小时“春日奇妙”自然魔法之旅，邀请孩子们相约森林博物馆，闯关解锁春日乐趣。重庆红岩革命历史博物馆则在同一天推出沉浸式红色研学课，将红岩精神融入互动体验。在大渡口区，非遗剪纸风筝体验活动将清明节习俗与两项非遗技艺巧妙融合，孩子们在代表性传承人指导下亲手制作出独一无二的“剪纸风筝”。

　　从生态课程中的宣誓承诺，到非遗体验中的步骤拆解，再到手工模型的可带走成果，重庆的文博场馆正努力将参观转化为可参与、可体验、可学习的产品，让每一个走进博物馆的孩子，都能带走一段真正的“研学记忆”。

　　“研学”思考

　　“含娃量”飙升，考验的不仅是接待能力，更是博物馆研学的深度与可持续性。

　　不同类型的文博场馆如何找准定位，避免同质化竞争？

　　重庆各个博物馆用实际行动书写的答卷给出了答案——自然博物馆聚焦“生态科普”，将本土鹰类、大熊猫保护等主题转化为可深度参与的课程；红岩革命历史博物馆深耕“红色教育”，将沉浸式讲解与研学体验相结合；抗战遗址博物馆主打“自然+历史”双线融合，邀请孩子们在森林博物馆中闯关探索；大渡口非遗保护中心则以“非遗+节气”破圈。

　　差异化定位让每个场馆都找到了自己的研学受众，也让家长和孩子有了更多元的选择。

　　除此之外，春假期间，川渝两地的研学资源也实现了深度对接。

　　重庆自然博物馆不仅承接了本地亲子家庭的研学需求，也成为四川邻水县等地中小学生的重要研学目的地。成都向重庆中小学生赠送万余个免费研学名额，涵盖三星堆博物馆、成都武侯祠、都江堰水利工程、熊猫基地等标志性点位。川渝两地正以研学为纽带，构建起跨区域的文博协作网络。

　　春假落幕，但研学之路远未结束。重庆市博物馆协会秘书长雷学刚认为，春秋假有利于学生身心健康和全面发展。博物馆研学作为“生活即教育”理念的生动实践，其意义不在于一时一地的火爆，而在于能否形成持续的文化供给——让博物馆成为孩子们“常去常新”的第三课堂，让中华优秀传统文化的种子在每一次沉浸式体验中悄然生根。