6月23日，高竹新区四川瑞创汽车科技有限公司，工作人员向记者介绍设计的概念车。记者 刘力 摄/视觉重庆

6月23日，石柱县桥头镇长沙村，湖光山色之中，极具特色的民宿十分抢眼。记者 尹诗语 摄/视觉重庆

6月23日，荣昌区盘龙镇，李荫久向记者一行讲述他的先祖从广东梅州移民巴蜀的故事。记者 彭瑜 摄/视觉重庆

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　　“现在12个模型车间能够充分保障20多个项目同时运行。”李效辉说：“五轴加工中心主要用于轿车、SUV车型的色彩模型生产，通过精准铣削将汽车外观设计的参数兑现成树脂实物模型，然后再喷涂上漆，这样客户就能直观感受到图纸变‘真车’的样子，从视觉和审美的角度对设计参数做微调。”他介绍，一般一款新车从油泥模型到色彩模型外观定版，需要五轴加工中心做3次左右铣削成型。瑞创公司拥有3台五轴加工中心的产能，在整个西部地区是规模最大的。

　　“这款红旗概念车科技感十足，座椅能360度旋转，方向盘有赛车的质感，车门也是采用的鸥翼门设计。”

　　“这是公司为业内一知名整车厂设计的，它有很多‘黑科技’，比如能自动识别车主的情绪状态，可根据车主心情调节内饰氛围……”

　　李效辉说，他今天还有一项重要工作：确认一款新车的前大灯亮度。“现在很多车的大灯造型都是一条细长的‘眼线’，我们需要在很局促的范围内布局足够的光源，才能够既保证安全性又兼顾美观。”李效辉说，这种情况设计上通常采用三种方式来解决：增加光源的亮度、增加光源的密度以及调整光源和发光板之间的距离。

　　说完，他匆忙与记者道别，去和项目团队商量如何装扮出那条又亮又美的“眼线”。

　　渝西这座小镇

　　是重庆最大客家方言岛

　　蹲点点位：荣昌区盘龙镇

　　蹲点记者：彭瑜 刘冲

　　“陇西先祖南迁闽粤当客家，梅州前辈西移巴蜀作主人。”6月23日下午，重庆日报蹲点记者来到荣昌区盘龙镇龙腾社区四组，绿树掩映中，一座清代古建筑引起了记者的注意。“这是李家老房子，现在是我们李家的祠堂。”正在清扫院落的李荫久老人缓缓说。

　　这座李家老屋由李氏十三世先祖于清嘉庆二十五年（1820年）修建，距今已逾200年。整座建筑占地4500平方米，拥有数十间房屋和大小9个天井。

　　“我们是客家人。”李荫久介绍，李氏家族祖居广东省嘉应州长乐县。清乾隆十七年（1752年），十一世祖在“湖广填四川”时，携9岁的儿子迁徙巴蜀。为让后世铭记祖籍地，李氏十四世祖特意将“长乐”二字写入字辈排行，是为“荣廷敷广荫，长乐挺枝繁，华茂衍中源，深培嘉应根”。

　　在盘龙镇，像李荫久一样的客家人有近4万人。盘龙镇也因此成为重庆最大的客家方言岛。盘龙镇党委书记李辉雄介绍，康熙末年至雍正年间，福建、广东一带曾遭遇水旱灾荒，客家人移民巴蜀形成一个小高潮。其中，相当一部分因族缘或地缘关系，集中定居于荣昌盘龙镇，历经二三百年，形成了多个客家村落。

　　如今，盘龙镇16个村社区中，石田、大建、白鹤等3个村社区都是广东客家移民的集中居住区，聚居着周、李、颜、黄、张、马、叶等大姓。

　　接下来，记者将深入这座重庆最大的客家方言岛，挖掘客家人告别祖居地，跋涉千里至荣昌盘龙镇安家落户、生存发展的动人故事及其精神传承。

　　渝东南的偏远山区

　　藏着一个艺术小镇

　　蹲点点位：石柱县桥头镇

　　蹲点记者：邹密 栗园园

　　6月23日，“党报记者一线蹲点”采访小组来到石柱土家族自治县桥头镇。

　　这里是全市17个乡村振兴重点帮扶乡镇之一。蓝天白云下，碧绿的藤子沟水库波光粼粼。沿着湖畔而行，各具特色的民宿林立，成片的月季花、嫩绿的草坪、高大的棕榈树点缀其中。

　　“暑假来了，马上就是我们桥头镇写生的旺季了！”四川美术学院设计学院副教授、桥头镇挂职副镇长罗杰介绍，接下来两个月，桥头镇将迎来高校“三下乡”及研学机构学生约1000人，“按每个团队停留一周计算，每人每天吃住基本消费80—100元，这些民宿的总收入能达到70万元！”

　　近年来，桥头镇依托藤子沟湿地公园等山水田园风光，逐步拓展艺术写生业态。四川美术学院党委书记唐青阳教授、原副院长张杰教授到桥头镇调研后认为，这里“山水灵动、浑然天成，具有世界级的自然景观”。他们提出将这里打造成为艺术写生创作基地。在学校的支持下，罗杰于去年来到桥头镇挂职，帮助桥头镇发展写生产业。

　　罗杰说，桥头镇适合写生的有三类题材：一是农村的器具风物，二是当地民俗和人文文化，三是乡村山水风光；前一类适合中学生创作，后两类则适合大学生甚至专业的艺术工作者。当地针对不同的创作者，打造了50余个写生点位，与59家高校达成合作关系。

　　据了解，每年7至10月，桥头镇都会迎来写生高峰期。去年共接待写生创作人员16688人次，实现综合经济效益428.8万元。写生已成为桥头镇四大支柱产业之一，而桥头镇，也成为名副其实的“艺术小镇”。

　　“我们计划以‘写生基地’和‘乡野学堂’为平台，构建乡村美育与劳动教育融合的创新模式，让学生在此既能参与田野写生、民俗艺术创作等美育实践，又能通过劳动体验深化对乡土价值的认知。”桥头镇党委书记王东说。