面对新形势、新任务、新要求，璧山中学深入贯彻落实市委印发的《关于推进清廉重庆建设的意见》，把清廉建设融入学校教育教学和常规管理全过程，奏响“阵地建设、数字监督、协同发力”三部曲，打造清廉璧山教育优质“学校单元”，构筑干部清正、教师清廉、学生清雅、家长清和的育人高地，为加快推进重庆教育现代化、大力建设教育强市贡献璧中力量。

　　奏响阵地建设“主题曲”

　　培植底蕴深厚的廉洁文化土壤

　　行走在璧山中学校园里，浓厚的廉洁文化气息扑面而来：精心布局的校园文化石、百米文化墙等景观，营造了崇廉尚洁的良好氛围，春风化雨般滋养着师生心灵；清廉题材歌曲传唱、舞蹈展演等文艺活动连番登场，弘扬了清正廉洁的主旋律，传播了向上向善的正能量……

　　传承118年办学历史，一代代璧中人共同谱写了“正心、博识、卓能、强体”的校训精神，在师生血脉中融入博学广纳、担当有为的品质特性，提供了清廉校园建设的文化滋养。

　　“新时代廉洁文化生命力在于实践。我们探索百年璧中的廉洁文化建设多元路径，在潜移默化中铺就了师生以清为美、以廉为荣的鲜亮底色，涵养师生正心修身、笃行致远的精神境界。”璧山中学党委书记廖万华表示。

　　倡廉于有形，润物于无声。学校把廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程，从中华优秀传统文化、红色文化、革命文化、社会主义先进文化、百年校史文化中挖掘廉洁资源，通过创新实践载体、打造有形阵地等形式，构建多层级、分类别、全方位的廉洁文化传播体系，为纵深推进全面从严治党注入强劲动力。

　　据了解，学校依托红色资源，组织学生前往革命传统教育基地，学习感悟革命志士的浩然正气；用好“百年璧中、红色人物”校刊专栏和官微“校友风采”专栏，宣传清廉校友、革命人物故事，让清廉文化在百年璧中代代相传；通过校园广播讲述革命烈士的清廉故事，以清廉文化引领师生砥砺前行；打造一批批清廉文学艺术作品，开展清廉主题书画展等活动，让清廉文化建设融入日常；以展板、电子屏等形式，宣传廉洁理念、廉洁典型，引导师生崇清尚廉。

　　一项项廉洁文化建设举措落地落细，一个个校内外廉洁文化阵地串珠成链……学校不断提升廉洁文化的传播力、影响力、感染力，唱响了新时代校园廉洁文化建设的主题曲。

　　奏响数字监督“进行曲”

　　严把科学规范的廉洁用权关口

　　“食堂的供应商是否可靠？”“怎样保障物资阳光招采？”……随着人们对食品安全、物资采购等关注度不断提高，信息共享、实时监管也要加强力度，数字赋能是璧山中学找到的突破口。

　　“学校依托‘智能化+阳光招采’，成立了食堂管理3人验收小组，为食堂配备4台智能电子秤严格验收，实行秤上下单、收货、验货、出库‘一屏管理’，实现食材验收数字化、可溯源、全过程动态监管。”璧山中学校长成林说。

　　这是学校以数字赋能提高监督效率，守好“采管”双关口，筑牢廉洁用权“防火墙”的一个探索实践。

　　聚焦清廉学校建设，璧山中学以数字化转型发展为契机，完善权力运行过程的留痕、查询、追溯、分析机制，在将“数据壁垒”变为“数据集群”的同时，深入推进采购与管理的全流程智能化，确保权力在阳光下运行。

　　为让资产数据“采得尽”、动态监测“管得住”、用品用量“能溯源”，学校聘请第三方机构全面盘点现有资产，将“一物一码”全部录入资产管理数字平台，实现学校固定资产管理数字化、精准化。对资产使用升级到平台线上流转，设定资产使用期限自动预警阈值，实现资产全周期管理。建立物资领用审批机制，推行不同金额逐级审批申领制度，有效堵塞领用漏洞。

　　借力数字化资源平台，学校创新管理和服务方式，通过校纪委紧盯“三重一大”议题决策等关键环节，对重大项目不定期抽查并跟踪问效；设置招标采购办公室，规范招采架构，达到“降频、降本”效果……逐步细化规范流程、加强多维监督、提升监督透明度，确保来源可追、去向可查、风险可控、责任可究。

　　紧跟监督数字化时代步伐，学校以数字化推动公正用权、依法用权、廉洁用权在科学合理轨道上运行，实现理念创新、机制重塑、流程再造，开拓了清廉学校建设新气象。

　　奏响协同发力“交响曲”

　　涵养“四位一体”的清廉教育风尚

　　“清心为治本，直道是身谋。‘学高身正’是教育工作者的立身之本。”“清廉文化常驻校园，引领我‘一身正气为人，光明正大做事’。”……在璧山中学“清廉文化大家谈”主题班会课上，师生们分享了对清廉文化的见解与感悟。

　　在璧山中学，类似这样“说清廉、学清廉、论清廉、践清廉”的教育活动不在少数。比如，将家庭家教家风建设的重要内容，融入“国旗下的讲话”；挖掘“十美德”教育的“忠、勤、俭”文化元素，拍摄清廉主题“璧生扣子”课程……这些围绕师生、家长等群体开展的清廉教育活动，不断彰显清廉之美、放大清廉之效、形成清廉之治。

　　清廉学校建设作为一项系统工程，需汇聚多方力量，推动清廉教育走深走实，使清廉之风拂满校园。

　　“聚焦干部、教师、学生、家庭等主体，我们构建了干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身、涵养清廉家风的‘四位一体’教育新生态，形成廉聚人心、协同共进的发展格局。”璧山中学纪委书记朱堂春说。

　　比如，学校围绕干部勤廉，严格落实“第一议题”制度，开展党风廉政建设及师德师风教育，营造激浊扬清的清廉氛围。围绕教师守廉，以入职培训、党性教育、典型示范、反面警示“四课”，涵育廉洁风范。围绕学生崇廉，开展清廉文化建设与阅读素养提升系列活动，激发课堂廉洁教育新活力。围绕家庭助廉，开展家校协同“八个一”活动，建设积善之家、和谐之家。

　　“四位一体”清廉教育成型，助推璧山中学取得亮眼成绩：学校创建了“十美德”、生涯规划指导和心理健康教育三个享誉全市的德育品牌。荣获“全国国防教育示范学校”“全国青少年普法教育先进单位”“重庆市德育创新研修基地”等20余项国家级、市级荣誉。2024年，党员教师指导学生对修订《重庆市法律援助条例》提出的11条立法建议被市人大常委会采纳。

　　文秀月 张骞月