打造具有重庆辨识度、全国影响力的党建名片
第015版:强国建设 教育担当——全面推进教育强市建设看落实
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打造具有重庆辨识度、全国影响力的党建名片
    
 
重庆日报
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2024 年 11 月 18 日 星期 放大 缩小 默认 
我市全面实施中小学党建质量提升“五双工程”
打造具有重庆辨识度、全国影响力的党建名片

  江津区开展川南渝西教育共同体党建品牌交流展示活动

  巫溪开展2024年教育系统党组织书记述职会

  重庆一中红色剧目学子创演《一中红·赤子心·先锋行》

  重庆九十五中开展廉政警示教育

  黔江中学开展“模拟法庭”特色思政课

  南坪实验小学学生体验传统文化

  万州区电报路小学开展大思政教育课

  加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。面对新形势新要求,如何牢牢把握中小学党建工作的正确方向,筑牢办学治校、教书育人的坚强战斗堡垒?

  面对践行“为党育人、为国育才”初心使命,加快建设教育强市需求,加快建设新时代市域党建新高地需求,我市在全国范围内率先全面实施中小学校党建质量提升“五双工程”(“双带头人”工程、“双创建”工程、“双培养”工程、“双强化”工程、“双规范”工程),完善“1+5”政策体系,大力推进党建与业务深度融合:抓制度设计,研究制定中小学校党建质量提升行动,确保有规可循、有据可依;抓重点任务,遴选“双创建”培育学校,推动中小学校党的建设与事业发展深度融合、全面提升;抓课题研究,每年资助立项30个中小学校党建研究课题,强化实践探索与理论研究相结合。

  “五双工程”实施以来,全市教育系统乘风而起、破浪而行,通过“双带头人”工程持续增强头雁领航力,“双创建”工程持续增强政治领导力,“双培养”工程持续增强党员战斗力,“双强化”工程持续增强思想引领力,“双规范”工程持续增强变革塑造力。中央教育工作领导小组对“五双工程”以简报形式在全国进行推广,擦亮了具有重庆辨识度、全国影响力的“党建名片”。

  江津

  “双比双创”添活力 党建引领增动力

  江津区积极探索创新路径,以“双比双创+现场交流”活动为重要载体,打好统筹协调、共建共赢、赛马比拼“组合拳”,推动全系统党组织“比业务技能、比工作成效,创优秀组织、创一流品牌”,以党建激活教育发展动力。

  具体实践中,江津区强化党建统领三项重点任务,聚焦“双比双创”主题,量身定制“1+8”工作方案,融入中小学校党组织领导的校长负责制、党建质量提升“五双工程”等重点任务,建立规范建设、特色提炼、深度融合、创新培育党建品牌建设“四项标准”,为学校抓好党建定标准、拓思路、添方法。

  为切实推动区内各学校共建共进,江津区按照“统筹、融合、联动”大党建工作理念,打造一批区域化党建“共同体”,统筹组内指导、组间交流、全员培训。出台加强党务队伍建设“五大举措”,结合“2+4+N”教师教育工作品牌和新时代“红岩先锋”变革型组织“两大建设”,赋能教师党员干部“三支队伍”,推动“强带弱”“大带小”“城带乡”“公带民”。

  创建成果如何检验?江津区综合实地观摩、情景教学、品牌展示“三大环节”开展赛马比拼,通过师生现场述、组织生活课、书记同台比、上下两级评等形式,搭建区内外党务干部综合素质展示和典型经验做法学习交流平台,并通过川南渝西教育共同体党建品牌展示辐射区外。

  近年来,党的领导在全区基层学校得到全面落实,江津教育工作入选《百年初心成大道——党史学习教育案例选编》,7所学校入选市级党建“双创”单位,2人获评重庆市中小学校党组织书记“双带头人”,聚奎中学成功创建首批清廉重庆建设标杆单位,其构建的“知行345”廉洁教育路径,拓展廉洁教育新空间获清廉重庆建设优秀实践案例,全区培育学校党建特色品牌128个。

  巫溪

  “八项行动”有功力 基层党建焕活力

  加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。

  巫溪县把抓好党建工作作为办学治校的基本功,全面贯彻党的教育方针,深入实施党组织书记“履职承诺”行动、教师双培双带“亮单晒诺”行动、教师人才“四名”行动、“党建联盟”行动等学校党建“八项行动”,不断激发基层学校党组织工作活力,以高质量党建统领教育高质量发展。

  一名书记一支标杆,一颗初心一份责任。巫溪县实施党组织书记“履职承诺”行动,各校党组织书记围绕教育重点工作、需要解决的困难和问题作出正负两方面承诺并公开承诺,将履职践诺情况纳入党组织书记年度考核,切实推动党组织书记履职“向优”。

  一支队伍一面旗帜,一身使命一份担当。巫溪县通过教师双培双带“亮单晒诺”行动、师德师风“清风行动”、教师人才“四名”行动,健全“把党员培养成骨干,把骨干培养成党员,党员带骨干,骨干带教师”的“双培双带”体系,构建多方位的教育监督体系、充分利用国培、市培和县培项目,系统化、周期性实施“四名”工程培养项目,打造一支高素质专业化教师队伍。

  一个支部一个堡垒,一所学校一片风景。巫溪县以学校“党建联盟”行动撬动县域学校“资源共享、学生共育、党建共联、发展共融”;统一编制《巫溪县学校党组织标准化规范化创建标准》,实施党组织规范化建设行动,以点带面确保学校党组织全面进步、全面过硬;校地融合推动共建共治共享。

  数据统计,全县88名学校党组织书记作出正负两方面承诺事项1500余项,20个党建联盟实现各级党组织全覆盖,5000余名教师公开承诺4万余项。形成有目标、有抓手、有举措的党建工作格局。县域教育治理体系更加完善,教师队伍建设更加优化,教育教学质量更加显著。

  重庆市第一中学校

  党旗引领风帆劲 培根铸魂育新人

  感人至深的红色故事、声情并茂的演绎、震撼心灵的感悟……在《一中红·赤子心·先锋行》红色剧目的创演过程中,红色文化的种子在重庆市第一中学校师生心里深深扎根。

  这是重庆一中党建引领下创新思政育人路径的生动实践。

  近年来,重庆一中全面贯彻党的教育方针,以“四个聚焦 四个着力”为抓手,深入推进党建引领创新和质量创优,切实形成以高质量党建引领学校事业高质量发展的工作局面。

  聚焦党的领导,着力在制度体系上下功夫,学校深入贯彻落实党组织领导的校长负责制,将党的领导有效覆盖各个领域,包括思政、德育、课程、教学、教研、队伍建设等;聚焦立德树人,着力在培根铸魂上下功夫,学校党委探索党建工作与思政教育互动融通,形成“一核二翼三维”的推进机制,系统化、特色化建设“红岩大课堂”,深化“大中小学思政课一体化共同体”建设,共建“红岩大课堂”共同体联盟,打造一大批思政“金课”;聚焦示范引领,着力在改革发展上下功夫,探索党建统领下集团化办学体系创新,推进学校年级党组织干部与行政管理干部双向进入机制、教职工“青马工程”建设与学生党建社团建设等,深入实施“党建+”融合推进模式,引领学校人才培养、队伍建设、教学改革等各项工作;聚焦清廉学校建设,着力在育人环境上下功夫,围绕“一中红·崇廉德·行廉志”主题,挖掘学校廉洁文化资源,传承红色革命文化,讲好廉洁故事。

  党建领航聚合力,激活发展新动能。

  近年来,学校打造《百年恰是风华正茂》等思政“金课”,并成功入选全国中小学党史学习教育案例;“一中红·赤子心·先锋行”党建品牌获评区教育系统“一校一品”首批党建品牌示范点;开展“激发道德自觉:普通高中德育课程建设的创新实践”,构建激发道德自觉课程体系,该成果获评国家级教学成果二等奖;学校每年都有数十位教师在重庆市级及以上教师技能竞赛中获一等奖;近年来,在五大学科竞赛全国决赛中,重庆一中学子斩获金牌数和入选国家集训队人数位居全国前列,拔尖创新人才培养成效凸显。

  重庆市第九十五初级中学校

  点燃党建“红烛” 照亮发展前路

  九十五中从红岩精神中汲取奋进力量,结合学校“立己立人尽善尽美”办学理念,挖掘学校“立人教育”特色,打造“圆善红烛 立人先锋”党建品牌,引导党员教师不忘党员初心本色,发挥“红烛”精神。

  “头雁”领航,激活“雁阵效应”。学校党委发挥杨毅市区名校长工作室“双带头人”作用,成立党委书记结对带教“立人书记工作室”,围绕党组织建设、党员教育管理、党建引领自治等主题,开展专题化、小班化培训,对两个教工支部的支委政治素质、工作技巧等进行全方位培养,让基层党组织成为干事创业的坚实基座。

  “立”支部特色,激活“两微”神经末梢。九十五中将基层党支部看作党的全部工作和战斗力的基础,系统打造“初心·匠心”和“红烛燎原 圆善菁英”两个支部党建品牌,强化党员教育管理,通过“线上+线下”培训学习,教育引导党员自觉强化理论武装头脑、指导实践、推动工作,打通党员教育管理“神经末梢”。

  “立”党员旗帜,争做“三心”合格党员。九十五中结合实际完善建立党员考评指标,在思政教育、教学质量、师德师风、教育现代化和教育治理五个方面“立师”,引导党员教师不忘初心、涵养匠心、永葆清心,争当学习先锋、服务先锋、改革先锋、廉洁先锋,做家长学生的“贴心人”。

  近3年,学校党员教师200余人次获得国家级、市级教育教学技能比赛一等奖,实现党员教师与业务骨干双促双进的良好局面;学校党委书记杨毅获评重庆市第二批中小学校党组织书记“双带头人”,党委副书记、校长彭英杰获评重庆市“新时代好校长”;学校教育教学质量位列全市前茅。

  重庆市黔江中学校

  高质量党建赋能 百年老校换新颜

  中小学教育对于“扣好人生第一粒扣子”,促进青少年健康成长至关重要。

  学校如何办好人民满意的教育,引导青少年扣好人生的第一粒扣子?重庆市黔江中学校以加强党建工作作答。

  近年来,黔江中学以求真务实的工作态度、脚踏实地的工作作风,将党建工作放在学校发展的核心地位,通过构建“3527”工作法、打造“三个党建课堂”、坚定文化自信的方式,夯实高质量党建,为学校高质量发展注入强劲动能。

  何为“3527”党建工作法?即推动“3个5”,构建目标、组织、过程、制度、责任五大体系,做实五个规定动作,推动五项改革创新,护航学校高质量发展;用好“2个7”,即用好“七个一”宣传载体,用好党员干部带头“七进”基层制度,提升学校影响力。

  厚植精神沃土,为“百年黔中”高质量发展夯基,学校党委、党支部全力推进四个“一等”工程建设,实施四个“拔尖”行动计划,大力弘扬“四苦”精神,做实“三精”管理,以校园文化激励党员教师树标杆,以“自我革命”营造风清气正良好环境。构建“三个党建课堂”,为“百年黔中”高质量发展提质。学校用党建课堂统领政治方向、通过将理论学习收获融入课堂和学科教研会等方式,深入浅出讲明理论背后蕴藏的大道理。

  党建引领风帆劲,笃行实干结硕果。近年来,学校先后获重庆市先进基层党组织、全国零犯罪学校、重庆市文明校园等荣誉100余项;学生获国家级奖项5人次,市级奖项30余人次;党建“双创”建设以来,教师获区级以上表彰500余人次。

  南坪实验小学教育集团

  擦亮“责任·担当”党建品牌 激活高质量发展动能

  新的时代背景下,南坪实验小学教育集团全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以办好人民满意的教育为目标,坚持“责立南小,任当世界”的办学理念,精心打造“责任·担当”党建工作品牌,使“责任教育”真正成为学校发展之源和立校之魂,全面激活学校高质量发展动能。

  明责履责,“双带头人”党支部书记100%配置。坚持以党委为中心纵向统筹,下设8个党支部横向推进的“1+8”纵横交错党建工作体系,坚持一盘棋谋划、一张图作战,选优配强各校区党支部书记,推动各校区均衡发展、优质发展。

  守责尽责,“双培养”工程锻造高素质教师队伍。健全党员联系制度,让党员教师、党员干部在教师发展、年级发展、学科发展、学校发展中勇担重责,勇做先锋;严把政治关、师德关、业务关,实行“三兰两级”教师成长制,遵循六阶段教师发展路径,搭建个性化、开放式、实践性的培养体系,促进教师思想、业务同提升。

  知责担责,“党建+”融合创新培养时代新人。将党建工作与清廉学校建设、大思政课建设、课程领导力建设、师德师风建设、校本教研、教学评价等工作有机融合,贯穿为党育人、为国育才的全过程,不断疏通党建与学校各项工作融合的“毛细血管”,助力培养“担责任、修才学、广视野、悦生活”的南小少年。

  党建品牌建设与各项教育教学工作全面衔接,深度融合,促进学校跨越式发展。学校被评为重庆市首批新时代中小学校党建引领创新和质量创优工作示范学校;清廉学校建设工作获评清廉单元标杆和优秀实践案例;“将责任存入孩子的人生银行”评为全国中小学德育典型经验,责任教育被中国教育科学院列为全国推广的十大经典案例。

  万州区电报路小学

  树“同行”党建品牌 提质增效创一流

  研发“大思政”特色精品课程,打通党建和思政教育的“微通道”;打造“阶梯”德育品牌,提升教学质量;设立“监督举报箱”,营造风清气正的良好育人环境……当前,电报路小学正在积极探索,把党建工作融入学校教育的各领域和全过程,把党的神经末梢延伸到校园最深处。

  教育是国之大计、党之大计。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,是进一步办好人民满意教育的关键所在。

  作为万州区基础教育的窗口学校,电报路小学在万州区委教育工委的引领和支持下,始终把抓党建作为办学治校的基本功,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,致力于建一流党委,树“同行”党建品牌。

  破解“两张皮”,实现“双发展”。为破解学校党建与教育教学“两张皮”,学校在党建与业务融合上下功夫,推行思想同心、目标同向、学习同路、行动同步、干事同力的“五步”工作法,打造“同行”党建品牌,实现党建工作与教育事业深度融合、同频共振。

  实行“双培养”,加快“双成长”。学校固化“逢会学、暑期学、学习强国App学、专栏学”四种学习方式,定期评选优秀教师,树立先进典型,以先进带后进;深入实施党员教师“双培养”机制,坚持把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干,师资队伍整体水平大幅提升。

  党建领航聚合力,激活发展新动能。近年来,学校先后被评为全国优秀少先队集体、重庆市首批中小学校党建引领创新和质量创优工作培育单位、万州区先进基层党组织等,学校党委书记何光君被评为2024年党组织书记“双带头人”,教师获重庆市级赛课及表彰10余人次,学生荣获市区级各类表彰100余人次。

  李佳佳 图片由各学校提供

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