做靓“红岩精神代代传”品牌 润泽新时代好少年破旧立新 让少年先锋队成为思政教育的前沿阵地弘扬教育家精神 当好课程教学改革先行者
第015版:强国建设 教育担当——全面推进教育强市建设看落实
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做靓“红岩精神代代传”品牌 润泽新时代好少年
破旧立新 让少年先锋队成为思政教育的前沿阵地
弘扬教育家精神 当好课程教学改革先行者
    
 
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2024 年 11 月 17 日 星期 放大 缩小 默认 
渝北区回兴小学
做靓“红岩精神代代传”品牌 润泽新时代好少年

  学生们认真聆听红岩英烈的故事,厚植爱国之情

  在风光旖旎的宝圣湖畔,坐落着一所历史悠久、文化底蕴丰厚的百年学府——渝北区回兴小学。学校身处浓厚的红岩文化氛围中,毗邻重庆市爱国主义教育基地、中华职业教育社社史陈列馆红岩英烈广场,弘扬红岩精神、充分运用红岩精神教书育人成了学校天然的优势。

  “学校以加强党建立学校发展之‘根’,强化思政工作铸学校发展之‘魂’,推动党建和思想政治工作同向发力,让回兴小学这片内蕴深厚的教育热土更添发展的新气象。”学校党总支书记段晓飞说。

  回兴小学紧紧围绕“以润治学”的办学理念,把“春风化雨,润物无声”的教育理念落实到教学实践中,着力擦亮“红岩精神代代传”品牌,让红岩精神薪火相传,让以党建为引领的思政育人工作深入人心,成为学生成长道路上的重要基石。

  融合资源优势

  铸就红色育人品牌

  日前,回兴小学红色研学之旅走进中华职业教育社社史陈列馆红岩英烈广场。同学们在认真聆听了革命先烈的事迹后,深受触动,回校的路上,大家自发地唱起了回兴小学的校歌,“迎着朝阳,沐浴花香,回兴小学歌声嘹亮。书声朗朗,爱心飞扬,是红岩英烈战斗过的地方……”用歌声表达着对红岩精神的崇敬与传承。

  “对于小学生而言,思政教育应超越传统课堂的界限,以更加多元化的表达方式让思政教育更加贴近学生心灵,激发他们的兴趣与共鸣。”据段晓飞介绍,学校除了开展丰富的实践活动,还将“红岩精神”元素加入到校歌中,并编排成快板操让学生每天练习,旨在“润物无声”中影响学生。

  回溯历史,回兴小学在前身“山泉义学”中凝练出独特的“润”文化,象征着教育如涓涓山泉,润泽着每一位学子的心灵。百余年来,学校始终坚持以“润”治学,秉持着“点滴丰润未来”的校训,立志于“以优秀的教育去丰润每一个心灵,以高尚的情操去塑造每一个生命,以负责的态度去培养每一个孩子。”

  依托厚重的历史文化底蕴和独特的红色资源优势,回兴小学把“红岩精神代代传”作为思想政治教育发展的目标,积极开展红岩精神进校园活动,走出了一条“党建+思政”的教育新路径。

  锐意创新求变

  打造鲜活思政课堂

  “任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高……”在第十届“雨露杯”经典诵读比赛中,回兴小学六年级六班以一首《红岩绝唱》带领师生们“穿越时空”,回到烽火硝烟的革命战争年代。活动中,同学们将自己对红岩精神的认识和感悟融入到朗诵之中,以《囚歌》《我的自白书》《狱中联欢》等经典诗篇抒发着学生们内心最深处的感受,学生们爱国情怀和民族自豪感不断增强。

  怎样让思政课有料有味?如何让思想政治教育入脑入心?回兴小学在党建引领下找到了思政教育新的打开方式。

  课程融合,让思政教育润物无声。学校巧妙地将思政教育融入日常教学之中,通过语文课阅读红色经典、讲述红色故事,音乐课传唱红岩歌曲、演绎革命快板,社会课组织社会实践与调查等多元方式,使思政教育不再局限于单一课堂,而是渗透到学生学习的方方面面。同时,学校聘请专家到校进行红岩精神专题讲座。“让学生了解革命历史、倾听革命故事,从小在正能量的浸润下,长成全面发展的时代新人。”段晓飞说。

  活动引领,让思政课堂活力四射。学校深入挖掘传统节日中的精神内核,打造精彩纷呈的“节日里的思政课”。如在清明节、儿童节、国庆节等节日活动中加入红色主题、唱红岩歌曲、举办红岩知识竞赛、参观红色基地等,让学生在参与中体验,在体验中感悟,真正实现思政课的沉浸式、体验式教学,让思政课“有料”“有味”。

  环境熏陶,让红色文化无处不在。学校充分利用校园环境的育人功能,打造红色校园文化标识牌,通过国旗下讲话、小雨点广播、宣传专栏、黑板报、特色园地等,宣传革命先烈的英雄事迹和红色文化,让红色元素遍布校园的每一个角落,使学生在潜移默化中接受红色文化的熏陶和洗礼。

  落实全面评价

  凸显思政育人成效

  在回兴小学有这样一位少年,他是老师得力的助手、同学信赖的班长,他积极参与学校各类活动,自发投入红色教育实践与志愿服务,不仅荣获回兴小学“红岩好少年”称号,还荣获了渝北区个人二星章的殊荣。他的名字叫费梓晨。

  如今,像费梓晨一样的优秀少年在回兴小学不断涌现,他们的成长与蜕变,正是学校思政教育创新实践的生动写照。

  思政教育的力量在于引领与塑造。回兴小学为了表彰优秀、激励更多的学生,设立了“红岩好少年”“红岩先进班级”“红岩好学生”“红岩文明学生”等奖项,并构建了一套完整的评价体系,以此来激发学生的爱国情怀与责任感。

  “播下什么样的种子,将收获什么样的果实。”段晓飞表示,“通过红岩精神的教育和传承,让孩子从小打好中国的底色,传承红岩精神,厚植爱党爱国情怀,立志成为有责任有担当的回兴小学好少年。”

  随着“红岩精神代代传”育人工作格局的不断深化与拓展,回兴小学的校园文化建设日益丰富,教育特色愈发鲜明,先后荣获国家级语言文字规范化示范学校、全国教育网络系统示范单位、全国图书管理先进集体、重庆市巾帼文明示范岗等殊荣;从多年来,学校在接受全区素质教育综合督导评估中,连续荣获渝北区办学水平评价一等奖。

  面向未来,回兴小学将不断优化思政教育路径,提高思政教育的针对性、有效性,让“红岩精神代代传”在回兴小学生根、开花、结果。

  杜林燕 丛珊 图片由渝北区回兴小学提供

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