巫妍婷在第47届世界技能大赛比赛现场

　　金秋九月送喜来，硕果盈枝展风采。北京时间9月16日凌晨，第47届世界技能大赛在法国里昂落幕。中国代表团在本次大赛中的全部59个项目中，共获得36枚金牌、9枚银牌、4枚铜牌和8个优胜奖，位居金牌榜、奖牌榜和团体总分首位。其中，重庆的5名选手取得3金1银1优胜的成绩，金牌数量位居中西部第一。

　　值得一提的是，来自重庆工商职业学院传媒与设计学院影视动画专业的巫妍婷便是摘金选手之一，她获得了本次大赛中3D数字游戏艺术项目金牌。

　　艰难困苦，玉汝于成。巫妍婷在世界技能大赛成功“登顶”的背后，是近年来重庆工商职业学院影视动画专业群（市级高水平A档专业群）依托国家以及重庆市“双高计划”项目，全面对接数字创意产业链，不断创新校企深度融合模式，打造了数字创意产业产教深度融合的“重庆样板”。

　　融入工匠精神

　　推进“三全育人”综合改革实践

　　在我国经济社会发展的新阶段，数字创意产业蓬勃发展，成为推动文化经济发展质量变革、效率变革、动力变革的重要力量。

　　2021年，重庆工商职业学院影视动画专业群经市教委批准立项为市级高水平专业群，这也标志着学校数字创意类专业“三全育人”综合改革进一步走向深化。

　　目前，该专业群包含影视动画、环境艺术设计、数字媒体技术、广播影视节目制作、全媒体广告策划与营销五个专业，在校生1470余人。

　　近年来，该专业群依托第46届、47届世界技能大赛3D数字游戏艺术赛项中国集训基地、市级示范性职教集团（重庆数字创意职教集团）、重庆市数字创意产教融合基地、市级众创空间等平台，开展产教融合、校企合作，积极推进教师带领学生进企业开展社会实践，使学生在实践中提升专业技能和职业素养，培养具有工匠精神，符合产业发展需求的应用型技术技能人才。

　　截至目前，该专业群共获市级教学成果奖2项。参与制定国家专业教学标准2项，开展新职业培训2项，学生参加竞赛获国家级奖41项、市级奖372项，获“全国技术能手”称号2人，获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖2项，市赛7项。

　　打造高水平产教融合共同体

　　形成科教融汇良性闭环

　　自立项以来，重庆工商职业学院影视动画专业群整合多方资源，打造高水平产教融合共同体，形成“教学出题目、科研做转化、成果进课堂”的科教融汇良性闭环。

　　秉持“利益共同体”理念，学院与华龙网集团共建移动新媒体产业学院，以打造“四链”紧密衔接产教融合生态、探索应用型技术技能人才培养新路径、构建多主体协同办学为合作目标，校企共同开展中国特色现代学徒制培养，共同参与职业教育国家“学分银行”建设。产业学院建设案例入选中国高等教育学会“校企合作 双百计划”典型案例，在第46、47届中国高等教育博览会上作汇报。

　　推进课程内容改革

　　提升教师队伍专业素质

　　围绕市场需求和国家产业政策，影视动画专业群调整优化专业课程内容，完善课程体系，以工作过程为导向，加强理实一体化教学，在提高学生专业能力的同时，促进其综合素质提升。

　　截至目前，该专业群已构建“1+2+3”资源开发体系，建成1个专业群、2个省级与3个校级专业教学资源库并应用推广；开发48门课程的项目化教学资源，新增市级课程3门，获市级微课大赛奖11项；开发新形态教材16部，新增国家规划教材2部。推行团队分工协作的模块化教学，立项国家课题1项、市级“课堂革命”典型案例重点项目1项。

　　紧跟数字创意产业转型升级对职业教育教师掌握新岗位、新方法、新技术、新工艺、新标准的步伐，该专业群以团队整体发展需求和教师个人成长需求相统一为原则，按照“认知（学习能力）—研究（技术应用研究能力）—实践（企业实践能力）—融汇（科教融汇能力）—创新（创新能力）”五个阶段，系统规划、逐阶递进、个性培养，聚焦虚拟现实、动画制作、界面与交互设计、数字文创产品设计等技术应用领域；通过传帮带等方式，提升团队教师技术应用研究能力；通过对教师的终身学习和职业发展进行规划，提升教师的专业能力和教育教学水平；鼓励教师参加行业企业实践活动，增强双师型教师队伍应用实践能力。

　　目前，数字媒体技术专业已获批国家教师教学创新团队建设，影视动画专业获批市级首席技能大师工作室1个。

　　近年来，重庆工商职业学院影视动画专业群综合实力位列重庆市第一、西南领先。据“金平果”2024中国高职高专竞争力排行榜显示，学院核心专业环境艺术设计专业排名全国第一，影视动画排名全国第二，数字媒体技术专业排名全国第九，新闻传播大类专业位列西南地区第一。

　　李佳佳 图片由重庆工商职业学院提供